إرهاصات نظرية التلقي في الموروث النقدي العربي القديم: كتاب البيان والتبيبن للجاحظ أنموذجا

الموضوعات

ادب

الملخص

تكتسي عملية تلقي النص أهمية كبرى في مفهوم النقد العربي القديم، ذلك أن إيصال العمل الأدبي واستمراريته يكون شريطة مدى فهم المتلقي لهذا العمل، واستيعابه وهذا يرجع إلى عدة عوامل أساسية تسهم في إحداث العملية الإبداعية منها الدواعي الفطرية والتذوق الجيد بالنسبة إلى المتلقي وسعة ثقافته مع الاستعداد النفسي لدى القارئ في تقبل العمل أو رفضه.وانطلاقا من هذه الأهمية يرسم البحث تخومه بالتسمية: "إرهاصات نظرية التلقي في الموروث النقدي العربي القديم البيان والتبيين للجاحظ أنموذجا".تناول الفصل الأول الإرهاصات الأولى لنظرية التلقي، كما تعرض إلى مفهوم التلقي عند الغرب ومنه الوصول إلى بؤرة التلقي في مدرسة كونستانس، فكانت البداية مع هانس روبرت ياوس ثم وولفغانغ آيزر، ثم مفهوم التلقي عند العرب القدامى.أما الفصل الثاني فكان النص هو المرجع والسند الذي أتكئ عليه، فقد قارب البحث كتاب البيان والتبيين بالاستناد إلى ما جاء من أمور نظرية بالتحليل والتطبيق، الذي يستند بتناول بعض القضايا النقدية وعلاقتها بالمتلقي.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0fa7422d-9d88-44fa-bb9d-c18d3abf515a

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

331186_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"فاتح حمبلي ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"مليكة مضوي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

إرهاصات نظرية التلقي في الموروث النقدي العربي القديم: كتاب البيان والتبيبن للجاحظ أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

95

إشراف وإعداد

الإشراف

فاتح حمبلي

الإعداد

مليكة مضوي

الاقتباسات الببليوغرافية