تقويم مقرر النحو للصف السابع من وجهة نظر المعلمين : ولاية الخرطوم وحدة الشهداء

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0f61223b-bc80-491e-8c1a-2f218e728b1c

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2202071_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"آمنة عثمان محمد الأمين ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عوض حسان الماحي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تقويم مقرر النحو للصف السابع من وجهة نظر المعلمين : ولاية الخرطوم وحدة الشهداء

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

69

ترجمة الملخص

title of this research is " Evaluation " of the Grammar Arabic for Grade Seventh The research aimed to achieve the Arabic Grammar for the objectives set for it ,the suitability of the course for the level of the students mental extend ,the methodology the curriculum of Grade Seventh course .The study followed a descriptive approach based on analyzing the data and opinions obtained from the terms of the questionnaire . the research community based on teachers from of wildcat alshoada school whereas the sample taken was 200 teachers . the sample of the study consists of thirty teachers . the research tool was a questionnaire directed to the teachers . based on the analysis of the data from the responses the study concluded the following results :-1.The Curricula of Grade Seven achieved the objectives laid for2.The Objectives of the Curricula contributed in fulfilling the general Arabic Language objectives.3.The Curricula of Grade Seven develop the instinct of thought in the pupil.4.The methodology follows in teaching Arabic Grammar to Grad Seven is various.5.The methods of estimation follow regarding the curricula Grade Seven is also various .Recommendations :1.Content must take into account individual differences2.Teaching methodology should be up- to date3.Teaching methodology should fit individual pupils' abilities.

كلمات الباحثين

طرائق التدريس التقويم

إشراف وإعداد

الإشراف

عوض حسان الماحي

الإعداد

آمنة عثمان محمد الأمين

الاقتباسات الببليوغرافية