أثر برنامج تعليمي مقترح مبني على نظرية المرونة المعرفية في المساعدة على اِتخاذ القرار في رياضة جماعية تخصص

الموضوعات

رياضة

الملخص

أثر برنامج تعليمي مقترح مبني على نظرية المرونة المعرفية في المساعدة على اتخاذ القرار في رياضة جماعية تخصص هدفت هذه الدراسة اٍلى التعرف على أثر برنامج تعليمي مقترح مبني على نظرية المرونة المعرفية في المساعدة على اتخاذ القرار في رياضة جماعية تخصص، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي في الدراسة وتكونت عينة الدراسة من(60) طالبا وطالبة تم اختيارهم بطريقة قصدية من مجتمع بحثنا المتمثل في جميع طلبة السنة الثالثة ليسانس بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية جامعة عبد الحميد مهري قسنطينة2، أما أدوات الدراسة فتمثلت في مقياس المرونة المعرفية والذي تضمن 20 فقرة موزعة على بعدين: بعد المرونة التكيفية وبعد المرونة التلقائية، واستبيان اِتخاذ القرار والذي تضمن 20 فقرة موزعة على بعدين: بعد القرار الواعي وبعد القرار فقط لاتخاذ القرار، حيث اعتمدنا على التصميم التجريبي لمجموعتين ضابطة (30 طالبا وطالبة)، وتجريبية (30 طالبا وطالبة) والذي يعتمد أساسا على قياس قبلي أي قبل تطبيق البرنامج التعليمي وآخر بعدي أي بعد تطبيق البرنامج التعليمي الذي تم بناؤه وتطبيقه في فترة مقدرة ب 9 أسابيع، وبعد التأكد من صدق وثبات الأداتين وتطبيقهما على أفراد عينة البحث والحصول على اٍجاباتهم تم تفريغ البيانات ومعالجتها اٍحصائيا بالوسائل الاحصائية (المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، الاٍلتواء، معامل الارتباط ، واِختبار ت)، اٍذ تمت الاٍستعانة ببرنامج الحزمة الاحصائية SPSS، وتوصل الباحث اٍلى مجموعة من الاِستنتاجات أهمها وجود فروق بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي لكل من المرونة المعرفية واتخاذ القرار لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لجامعة قسنطينة2، كما أنه للبرنامج التعليمي المقترح المبني على نظرية المرونة المعرفية أثر في المساعدة على اتخاذ القرار في رياضة جماعية تخصص لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لجامعة قسنطينة2.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0f4db1a3-3982-461a-87fa-30ce057b2238

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل دكتوراة

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2373135_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد لبشيري","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"أمينة بوغرة ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عامر حملاوي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

أثر برنامج تعليمي مقترح مبني على نظرية المرونة المعرفية في المساعدة على اِتخاذ القرار في رياضة جماعية تخصص

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

برنامج تعليمي مقترح

إشراف وإعداد

الإشراف

أحمد لبشيري, عامر حملاوي

الإعداد

أمينة بوغرة

الاقتباسات الببليوغرافية