Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل دكتوراة العربية 2018 0f18b931-8ecc-4bdd-af0a-3b36b88bdfe3

أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها ببعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ الحلقة الثانية بمدارس الأساس قطاع كرري وسط بمحلية كرري

Methods of Parental Treatment and their Relationship with some Behavioural Problems among 2nd circle pupils for Basic Schools Central Karari Sector, Karari Locality

يسرا عوض الكريم سليمان, علي فرح أحمد فرح

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

هدف البحث إلى معرفة العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية وبعض المشكلات السلوكية الشائعة بين تلاميذ الحلقة الثانية بمدارس الأساس بقطاع كرري وسط بمحلية كرري. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف البحث ، وتكون مجتمع البحث من تلاميذ الحلقة الثانية بمدارس الأساس بقطاع كرري وسط (بنين ، بنات) وتم اختيار العينة بطريقة قصدية من تلاميذ الحلقة الثانية موزعين على ستة مدارس بالقطاع,وقد بلغ حجم العينة (942) بواقع (337) من الذكور و (605) من الإناث.قامت الباحثة باستخدام مقياس أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء تصميم الباحثة، ومقياس المشكلات السلوكية وهما من تصميم الباحثة على جميع أفراد العينة ، وقد قامت الباحثة بتحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية (SPSS) ومن الأساليب الإحصائية التي استخدمتها الباحثة معامل ارتباط بيرسون والوسط الحسابي والإنحراف المعياري ومعادلة ألفا كرونباخ واختبار (ت) لعينة واحدة والتوزيع التكراري. وكانت النتائج تشير إلى: السمة العامة لأساليب المعاملة الوالدية الشائعة وسط آباء وأمهات تلاميذ الحلقة الثانية ببعض مدارس القطاع بمحلية كرري تتسم بالإيجابية ، وأن المشكلات السلوكية (السلوك العدواني) ، إضطراب السرقة ، إضطراب العناد ، الهروب من المدرسة) لدى تلاميذ الحلقة الثانية ببعض مدارس القطاع بمحلية كرري تتسم بالارتفاع ، عدم وجود علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين أساليب المعاملة الوالدية و بعض المشكلات السلوكية لتلاميذ الحلقة الثانية ببعض مدارس قطاع كرري وسط بالمحلية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات السلوكية وسط تلاميذ الحلقة الثانية ببعض مدارس قطاع كرري وسط تبعاً لمتغيرات النوع, ,تعليم الام, عمل الام , المستوى التعليمي للأم , والمستوي التعليمي للأب، والصف الدراسي.واسم المدرسه .عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات السلوكية وسط تلاميذ الحلقة الثانية ببعض مدارس قطاع كرري وسط تبعاً لمتغير (العُمر)،وبناءً على النتائج وضعت الباحثة عدداً من التوصيات والمقترحات أهمها الاهتمام بتعليم الوالدين وخاصة الاهتمام بتعليم المرأة ودورها الكبير في تربية وتنشئة الأبناء ورعايتهم وتطبيق أساليب التربية في الإسلام.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
0f18b931-8ecc-4bdd-af0a-3b36b88bdfe3
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
18269_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Methods of Parental Treatment and their Relationship with some Behavioural Problems among 2nd circle pupils for Basic Schools Central Karari Sector, Karari Locality
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":" يسرا عوض الكريم سليمان","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"علي فرح أحمد فرح","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها ببعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ الحلقة الثانية بمدارس الأساس قطاع كرري وسط بمحلية كرري

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
240

إشراف وإعداد

الإشراف
علي فرح أحمد فرح
الإعداد
يسرا عوض الكريم سليمان

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

يسرا عوض الكريم سليمان و علي فرح أحمد فرح. (2018). أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها ببعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ الحلقة الثانية بمدارس الأساس قطاع كرري وسط بمحلية كرري. أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. السودان.

MLA

يسرا عوض الكريم سليمان و علي فرح أحمد فرح. أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها ببعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ الحلقة الثانية بمدارس الأساس قطاع كرري وسط بمحلية كرري. 2018. كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، رسائل دكتوراة.