دور الحوكمة المؤسسية في تحسين الأداء الوظيفي بمؤسسات التعليم العالي في الجزائر: دراسة حالة جامعة الوادي

الموضوعات

إدارة

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة واقع مستوى تطبيق مبادئ الحوكمة المؤسسية ودورها في تحسين الأداء الوظيفي بجامعة الوادي، حسب آراء نواب المدير وعمداء الكليات ونوابهم، ورؤساء الأقسام ونوابهم. ولتحقيق أهداف الدراسة من الناحية العلمية، تم الإعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وعلى الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، وتوزيعها على عينة الدراسة (87)مفردة، وباستخدام برنامج الاحصائي (24SPSS). وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها أن مستوى تطبيق مبادئ الحوكمة المؤسسية في مؤسسات التعليم العالي محل الدراسة كان بدرجة عالية، وأيضا وجود دور للحوكمة المؤسسية (للشفافية والعدالة التنظيمية والمشاركة الفعالة ومساءلة الموظفين) في تحسين الأداء الوظيفي من خلال التأثير المعنوي الإيجابي

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0eec3d97-c5e4-4280-9950-c1d59405bae5

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل دكتوراة

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

1034250_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"العيد غربي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"حنان بايع راسو ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

دور الحوكمة المؤسسية في تحسين الأداء الوظيفي بمؤسسات التعليم العالي في الجزائر: دراسة حالة جامعة الوادي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

This study aims to identify the reality of the level of application of corporate governance principles and their role in improving job performance at Al Wadi University, according to the opinions of the vice-chancellors, deans of colleges and their deputies, and heads of departments and their deputies. To achieve the objectives of the study from a scientific perspective, the descriptive analytical approach was adopted, and the questionnaire was used as the main tool for collecting data, and distributing it to the study sample (87) individuals, using the statistical program (24SPSS). The study reached the most important results, the level of application of corporate governance principles in the higher education institutions under study was high, and also the existence of a role for corporate governance (transparency, organizational justice, effective participation and employee accountability) in improving job performance through positive moral influence.

كلمات الباحثين

حوكمة مؤسسية، أداء وظيفي، مؤسسات التعليم العاليGovernance InstitutionalJob performanceInstitutions of higher educatio

إشراف وإعداد

الإشراف

العيد غربي

الإعداد

حنان بايع راسو

الاقتباسات الببليوغرافية