تقييم الذاكرة البصرية لدى الطفل التوحدي -درجة متوسطة-: دراسة حالة

الموضوعات

اجتماع

الملخص

‌ملخص الدراسة باللغة العربية:ىدف البحث الحالي أو الدراسة الحالية إلى دراسة تقييم الذاكرة البصرية لدى الطفل التوحدي، و لهذاقمت بإجراء الدراسة على عينتين تعاني من التوحد ذوي الدرجة المتوسطة و شملت كلا الجنسين، و ذعن طريق إختبار راي البسيط (ب) المكيف على البيئة الجزائرية، حيث إخترت ىذه العينة بطريقة قصكما ىدفت ىذه الدراسة إلى أن إختبار راي البسيط (ب) يمكنو تقييم الذاكرة البصرية عند فئة أطفالالتوحد و بعد عرض و تحليل نتائج الحالات توصلنا إلى أن أطفال التوحد يعانون من مشاكل على مسالذاكرة و بالأخص الذاكرة البصرية، و تبين في الأخير أن إختبار راي البسيط (ب) يمكنو تقييم الذاكرالبصرية عند الطفل التوحدي.الكلمات المفتاحية:التوحد .الذاكرة البصرية.إختبار راي البسيط (ب).

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0eaab8d3-3f30-41f1-bd4b-e7c967d44360

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2146612_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"آمال عمراني ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"حورية خويدمي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تقييم الذاكرة البصرية لدى الطفل التوحدي -درجة متوسطة-: دراسة حالة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

الذاكرة البصرية-الطفل التوحدي-درجة متوسطة-تقييم الذاكرة

إشراف وإعداد

الإشراف

آمال عمراني

الإعداد

حورية خويدمي

الاقتباسات الببليوغرافية