رسائل ماجيستير
العربية
2015
0e9cfca5-92a8-4367-af12-a241a5e8b33f
تقويم محتوى مناهج الكيمياء المطورة للمرحلة الثانوية في ضوء قواعد الأمن والسلامة المعملية ومدى وعي معلمات الكيمياء بها
Evaluate Developed chemistry curriculum content at secondary level in the light of Lab Safety and Security Rules and the extent of chemistry parameters awareness of them
فخرية مخدوم, وداد محمد نايف العرفي
كلية التربية-جامعة طيبة · السعودية
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0e9cfca5-92a8-4367-af12-a241a5e8b33f
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf image
- أسماء الملفات
- 0e9cfca5-92a8-4367-af12-a241a5e8b33f_1.pdf
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- Evaluate Developed chemistry curriculum content at secondary level in the light of Lab Safety and Security Rules and the extent of chemistry parameters awareness of them
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"فخرية مخدوم","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"وداد محمد نايف العرفي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- تقويم محتوى مناهج الكيمياء المطورة للمرحلة الثانوية في ضوء قواعد الأمن والسلامة المعملية ومدى وعي معلمات الكيمياء بها
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- فخرية مخدوم
- الإعداد
- وداد محمد نايف العرفي
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
فخرية مخدوم و وداد محمد نايف العرفي. (2015). تقويم محتوى مناهج الكيمياء المطورة للمرحلة الثانوية في ضوء قواعد الأمن والسلامة المعملية ومدى وعي معلمات الكيمياء بها. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية-جامعة طيبة. السعودية.
MLA
فخرية مخدوم و وداد محمد نايف العرفي. تقويم محتوى مناهج الكيمياء المطورة للمرحلة الثانوية في ضوء قواعد الأمن والسلامة المعملية ومدى وعي معلمات الكيمياء بها. 2015. كلية التربية-جامعة طيبة، رسائل ماجيستير.