رسائل ماجيستير
العربية
2014
0e8d87d4-a09f-41fb-95bd-5f906d585a7d
فاعلية مدخل القضايا الجدلية في اكتساب بعض المفاهيم التاريخية في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
The effectiveness of the entrance to controversial issues in the acquisition of some of the concepts in a historical decision and national social studies at the middle scholars
رضوان بن فضل الرحمن الشيخ, مشاعل بنت نفيع بن نافع الشاماني
كلية التربية-جامعة طيبة · السعودية
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0e8d87d4-a09f-41fb-95bd-5f906d585a7d
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf image
- أسماء الملفات
- 0e8d87d4-a09f-41fb-95bd-5f906d585a7d_1.pdf
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- The effectiveness of the entrance to controversial issues in the acquisition of some of the concepts in a historical decision and national social studies at the middle scholars
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"رضوان بن فضل الرحمن الشيخ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"مشاعل بنت نفيع بن نافع الشاماني","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- فاعلية مدخل القضايا الجدلية في اكتساب بعض المفاهيم التاريخية في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- رضوان بن فضل الرحمن الشيخ
- الإعداد
- مشاعل بنت نفيع بن نافع الشاماني
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
رضوان بن فضل الرحمن الشيخ و مشاعل بنت نفيع بن نافع الشاماني. (2014). فاعلية مدخل القضايا الجدلية في اكتساب بعض المفاهيم التاريخية في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية-جامعة طيبة. السعودية.
MLA
رضوان بن فضل الرحمن الشيخ و مشاعل بنت نفيع بن نافع الشاماني. فاعلية مدخل القضايا الجدلية في اكتساب بعض المفاهيم التاريخية في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. 2014. كلية التربية-جامعة طيبة، رسائل ماجيستير.