رسائل دكتوراة
العربية
2023
0e69733b-113a-4aac-82fe-6aac3fd6d756
إطار مفاهيمي مقترح لدور الفعالية التنظيمية في العلاقة بين ممارسة مديري المدارس للقيادة الحكيمة وواقع إبداع المعلمين في فلسطين
A proposed conceptual framework for the role of organizational effectiveness in the relationship between school principals' practice of wise leadership and the reality of teacher creativity in Palestine
بلال عبد ربه, غسان عبدالعزيز سرحان
كلية الدراسات العليا-الجامعة العربية الأمريكية · فلسطين
الموضوعات
تربية وتعليم
الملخص
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0e69733b-113a-4aac-82fe-6aac3fd6d756
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل دكتوراة
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2442068_1.pdf
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- A proposed conceptual framework for the role of organizational effectiveness in the relationship between school principals' practice of wise leadership and the reality of teacher creativity in Palestine
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" بلال عبد ربه","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"غسان عبدالعزيز سرحان","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- إطار مفاهيمي مقترح لدور الفعالية التنظيمية في العلاقة بين ممارسة مديري المدارس للقيادة الحكيمة وواقع إبداع المعلمين في فلسطين
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 194
- كلمات الباحثين
- الفعالية التنظيمية، القيادة الحكيمة، إبداع المعلمين، إطار مفاهيمي مقترح، مديرو المدارس.
إشراف وإعداد
- الإشراف
- غسان عبدالعزيز سرحان
- الإعداد
- بلال عبد ربه
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
بلال عبد ربه و غسان عبدالعزيز سرحان. (2023). إطار مفاهيمي مقترح لدور الفعالية التنظيمية في العلاقة بين ممارسة مديري المدارس للقيادة الحكيمة وواقع إبداع المعلمين في فلسطين . أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية الدراسات العليا-الجامعة العربية الأمريكية. فلسطين.
MLA
بلال عبد ربه و غسان عبدالعزيز سرحان. إطار مفاهيمي مقترح لدور الفعالية التنظيمية في العلاقة بين ممارسة مديري المدارس للقيادة الحكيمة وواقع إبداع المعلمين في فلسطين . 2023. كلية الدراسات العليا-الجامعة العربية الأمريكية، رسائل دكتوراة.