ممارسة الألعاب الإلكترونیة وعلاقتها بظهور العنف المدرسي: دراسة میدانیة على عینة من تلامیذ المرحلة المتوسطة: متوسطة ظهر وصاف -جیجل-

الموضوعات

علم نفس

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة الموجودة بين ممارسة الألعاب الإلكترونية وظهور العنف المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في بعض متوسطات ولاية جيجل، ومن أجل ذلك تم تصميم استبيان مكوّن من 40 بندا وزّع على 80 تلميذ .وأسفرت نتائج الدراسة عن التالي:"هناك علاقة ذات دلالة إحصائية ضعيفة بين ممارسة الألعاب الإلكترونية وظهور العنف المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة." هناك علاقة ذات دلالة إحصائية ضعيفة بين ممارسة الألعاب الإلكترونية القتالية وظهور العنف الجسدي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة." هناك علاقة ذات دلالة إحصائية ضعيفة بين ممارسة الألعاب الإلكترونية السمعية وظهور العنف اللفظي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0e647a29-d3a8-4e59-896d-7d09433cfc8b

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2119868_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"حنان زعفري ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"خلیدة لعویسي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"سلیم صیفور ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

ممارسة الألعاب الإلكترونیة وعلاقتها بظهور العنف المدرسي: دراسة میدانیة على عینة من تلامیذ المرحلة المتوسطة: متوسطة ظهر وصاف -جیجل-

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

103

إشراف وإعداد

الإشراف

سلیم صیفور

الإعداد

حنان زعفري , خلیدة لعویسي

الاقتباسات الببليوغرافية