ماستر (LMD)
العربية
2016
0e467427-31eb-47a0-86c9-d986fa63a9a5
واقع بناء الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي- دراسة ميدانية بولايات: تيارت- تيسمسيلت- سيدي بلعباس
محمد علي, نورية بوشريط
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر
الموضوعات
علم نفس
الملخص
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0e467427-31eb-47a0-86c9-d986fa63a9a5
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2253536_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" محمد علي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":" نورية بوشريط ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- واقع بناء الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي- دراسة ميدانية بولايات: تيارت- تيسمسيلت- سيدي بلعباس
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 131
- كلمات الباحثين
- مرجعية المحك.الاختبارات التحصيلية. التعليم الثانوي
إشراف وإعداد
- الإشراف
- نورية بوشريط
- الإعداد
- محمد علي
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
محمد علي و نورية بوشريط . (2016). واقع بناء الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي- دراسة ميدانية بولايات: تيارت- تيسمسيلت- سيدي بلعباس. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة ابن خلدون – تيارت. الجزائر.
MLA
محمد علي و نورية بوشريط . واقع بناء الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي- دراسة ميدانية بولايات: تيارت- تيسمسيلت- سيدي بلعباس. 2016. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة ابن خلدون – تيارت، ماستر (LMD).