L'apport de la compréhension de l'écrit dans le développement des compétences rédactionnelles: Cas des élèves de 4 ème année moyenne- CEM Bekhti El Hadj Wilaya d'Ain Témouchent

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

La compréhension de l’écrit est un outil crucial de la lecture, parce qu’elle garantit la construction d’un sens à partir des données d’un texte. De surcroît, elle est une activité de communication entre le lecteur et le texte. Elle s’appuie sur des objectifs didactiques: la verbalisation de la compréhension de l’écrit, le partage collectif des informations repérées, la consolidation du lien entre l’écrit et l’oral, entre la lecture et l’écriture. Cependant, la production de texte est considérée comme une efficacité et une capacité à formuler et à organiser des idées, puis à les mettre dans la forme finale afin que l’apprenant développe sa créativité et élargisse son imagination Reading comprehension is a crucial tool of reading, because it guarantees the construction of meaning from the data of a text. In addition, it is an activity of communication between the reader and the text. It is based on didactic objectives: the verbalization of reading comprehension, the collective sharing of the information identified, the consolidation of the link between the written and the oral, between the reading and the writing. However, text production is considered an efficiency and ability to formulate and organize ideas, and then put them into the final form so that the learner develops creativity and expands his imagination.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0e333ead-c398-49bb-be5d-8887dfb905d6

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2291699_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" Djamila Brik","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Fatima Zohra Belouadi","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

French

المصدر والدورية

اسم المصدر

L'apport de la compréhension de l'écrit dans le développement des compétences rédactionnelles: Cas des élèves de 4 ème année moyenne- CEM Bekhti El Hadj Wilaya d'Ain Témouchent

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

قراءة الفهم هو أداة حاسمة للقراءة، لأنه يضمن بناء المعنى من بيانات النص. بالإضافة إلى ذلك، إنه نشاط للتواصل بين القارئ والنص. لأنه يقوم على الأهداف التعليمية: فهم النصلفظيا ، التبادلالجماعي للمعلومات التي تم تحديدها، وتوحيد الصلة بين المكتوبة والشفوية، بين القراءة والكتابة.ومع ذلك ، يعتبر إنتاج النص كفاءة وقدرة على صياغة الأفكار وتنظيمها ، ثم وضعها في الشكل النهائي بحيثيطور المتعلم الإبداع ويوسع خياله.

كلمات الباحثين

compréhension de l’écrit, la lecture, la construction d’un sens, la communication, les connaissances linguistiques, les savoirs faire, la production de texte, la capacité, la créativité

إشراف وإعداد

الإشراف

Fatima Zohra Belouadi

الإعداد

Djamila Brik

الاقتباسات الببليوغرافية