Les stages de formation continue en France et leur impact sur le développement d’une compétence de communication interculturelle: Cas des enseignants de FLE à l’université de M’sila
آسية طيوب, فاطمة الزهراء روابح
كلية الاداب واللغات-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر
الموضوعات
علوم اللغة
الملخص
RésuméIl est clair qu’aujourd’hui, avec la mondialisation et la mobilité des individus, une compétenceinterculturelle est indispensable que jamais .car c’est grâce à elle qu’on peut confronter lesphénomènes néfastes qui attaquent nos sociétés contemporaines telles que le racisme, ladiscrimination et les discours de haine qui peuvent provoquer des incompréhensions d’ordre culturel,socioculturel ou autres .Ce travail donc tente de mettre en lumière le développement de cettedernière .il a été réalisé dans le but de vérifier d’abord si le fait de vivre l’altérité par le biais desstages de formation continue à courte durée permet de développer une compétence decommunication interculturelle. A travers l’évaluation de son développement chez les enseignantsuniversitaires de FLE qui ont vécu cette expérience en France.
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التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
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- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2160292_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
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- اللغة
- French
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- Les stages de formation continue en France et leur impact sur le développement d’une compétence de communication interculturelle: Cas des enseignants de FLE à l’université de M’sila
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- كلمات الباحثين
- compétence interculturelle, FLE, formation continue, interculturalité
إشراف وإعداد
- الإشراف
- فاطمة الزهراء روابح
- الإعداد
- آسية طيوب
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