المكتسبات اللغوية القبلية ،أهميتها وآثارها في تنمية المهارات اللغوية: دراسة مقارنة بين الروضة و المدرسة القرآنية

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

يدور موضوع هذه الدراسة حول مدى تأثير المكتسبات اللغوية قبل دخول التلميذ المدرسة في تنمية مهاراته اللغوية وهل يكسبالطفل في الروضة المهارات اللّغوية نفسها في المدرسة القرآنية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0d31da1d-b923-4d7c-95e4-58dd48f57d35

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

21823_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"بانية حميطوش","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"سعید حمزة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"نزیهة بركة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

المكتسبات اللغوية القبلية ،أهميتها وآثارها في تنمية المهارات اللغوية: دراسة مقارنة بين الروضة و المدرسة القرآنية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

91

إشراف وإعداد

الإشراف

سعید حمزة

الإعداد

بانية حميطوش, نزیهة بركة

الاقتباسات الببليوغرافية