الخدمات الجامعية وعلاقتها بنتائج التقويم التربوي لدى الطلبة المقیمین بالأحياء: دراسة ميدانية على عينة من الطلبة المقيمين بالأحياء الجامعية- بالمدية

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

تناولنا من خلال دراستنا للخدمات الجامعية المقدمة للطلبة الجامعيین المقیمین بالأحياء الجامعية والتي تشمل كل من :الإيواء، الإطعام، النقل، وجميع الأنشطة الثقافية والریاضية التي یجب توفرھا داخل ھذه الأحیاء الجامعیة والتي تساعد الباحث أو الطالب الجامعي المقيم بھا على التحسين والرفع من المستوى العلمي الأكاديمي لدیھ وكيف تنعكس سواء بالسلب أو بالإيجاب على نتائج التقويم التربوي لدیھم وكذلك معرفة عوامل رضا الطلبة المقیمین على جودة ھذه الخدمات الجامعیة المقدمة للطلبة داخل الاقامة الجامعية وما مدى انعكاسھا على نتائجھم التربویة، وذلك لإبراز الدور الذي یلعبه الطلبة المقیمین خاصة وما تقوم به مدیریة الخدمات الجامعیة لمعرفة ودراسة احتیاجاتھم وتلبیتھا والعمل بقصد تحسین جودة الخدمات المقدمة لھم على مستوى الأحیاء الجامعیة، التي تتعلق بكل من الإیواء ،الإطعام ،النقل، سواء بالنسبة لأحیاء الذكور والإناث.وكذلك تقدم الرعایة الصحیة والنشاطات الثقافیة والریاضیةللمساھمة في توفیر المناخ الملائم لطالب الجامعي المقیم وتحسین لمستواه البیداغوجي والتكويني والتدریبي تلبیة لطموحاته في النجاح والتخرج بتفوق،كما تسعى أیضا ھذه الخدمات لتساھم في عملیات التقويم التربوي حسب الأجواء الملائمة التي تسمح لھ بتفوق في الدراسة وتطوير مستواه العلمي .وبما يجعل الخدمات ترقى بتأثیرھا على تقویمه التربوي. وعلى ھذا الأساس تمت التطرق في دراستنا ھذه، انطلاقا من الاشكالیة التي تم طرحھا بالشكل التالي :إلى أي مدى يمكن للخدمات الجامعية أن تؤثر على مستوى نتائج التقويم التربوي للطلبة المقیمین؟ وقصد الإجابة على الاشكالیة المطروحة استخدمنا المنھج الوصفي التحليلي في الجانب النظري للدراسة.أما فیما یتعلق بالجانب المیداني فقد اعتمادنا على استبیانات التي لم یتم توزیعھا على أفراد العینة المتمثلة في طلبة الأحیاء الجامعیة نظرا للظروف الوبائیة التي فرضت علینا الالتزام بإجراءات الحجر الصحي، الذي أدى إلى غلق جمیع المؤسسات والإقامات الجامعیة -جامعة یحي فارس –المدیة .ومما لم یسمح لنا بتوزیع مجموع 120استبیانامخصصا لعلاج الظاھرةالمرغوب دراستھا في الإشكالیة التي طرحتھا ھذه الدراسة .بعد أن تم عرضھما على مجموعة من الأساتذة المحكمین، بقصد الكشف والتحقق من صدق وثبات أدوات القیاس في الدراسة الاستطلاعية والدراسة الحقیقیة فیما بعد.وفي الختام توصلت دراستنا الحالیة إلى تصور مجموعة من النتائج ھي أن الجوانب الذاتیة المتعلقة بشخص الطالب المقیم على وجھ الخصوص، من شأنھا أن تكشف لنا كیف یخوض الطالب المتحول من الحیاة الأسریة )البیت العائلي (إلى الحیاة الدراسیة )الإقامة الجامعیة (تجربة النضج والاكتمال في الشخصیة، وذلك من منطلق الفوارق المكانیة التي تتیح له، أكبر قدر من الحریة والتخلص من الرقابة العائلیة، فالطالب الذي یسعى وراء تحقیق أھدافھ وإثبات ذاته یمكن له الوصول إلى النجاح فتعود علیه بالإیجاب للحصول على نتائج تربویة بأعلى مراتب.أما البعض الأخر من الطلبة الذین لم یضعوا أھدافا یسعون للوصول إلیھا فإنھم یجدون في الإقامة والجامعة المجال الأمثل في الانتشار الحر والاستفادة من البدائل المتنوعة التي یوفرھا السیاق المدني، فیطلق العنان لرغباتھ، باحثا في ذلك على مختلف المتع وأنواع الترفیه، التي قد یتجاوز الطالب حدود الوعي والنضج وقیم المسؤولیة والكفاءة العلمیة والبیداغوجیة والتربویة وبھذا فإنھا تنعكس سلبا على نتائج تقویمھم التربوي

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0d0ac58f-d36f-4a4b-b277-f3fb1df55868

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2265350_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"خيرية بودرقة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"زهرة لحفا یر","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

الخدمات الجامعية وعلاقتها بنتائج التقويم التربوي لدى الطلبة المقیمین بالأحياء: دراسة ميدانية على عينة من الطلبة المقيمين بالأحياء الجامعية- بالمدية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

98

كلمات الباحثين

الخدمات بالجامعة الجزائریة/الطالب المقیم بالحي الجامعي

إشراف وإعداد

الإشراف

خيرية بودرقة

الإعداد

زهرة لحفا یر

الاقتباسات الببليوغرافية