La recherche documentaire comme fondement didactique pour une remédiation pédagogique: Cas des élèves de 4eAM du collège
Ikram Hassani, Amel Bahi , Djelloul Said-Belarbi
كلية الآداب واللغات والعلوم الاجتماعية-جامعة عين تموشنت - بلحاج شعيب · الجزائر
الموضوعات
تربية وتعليم
الملخص
La recherche documentaire est l’ensemble des aptitudes et capacités permettant aux individus de déterminer la nature et l’étendue des besoins d’informations, de trouver, dévaluer et d’utiliser efficacement cette information pour atteindre un objectif spécifique .Notre travail se focalise sur la recherche documentaire comme fondement didactique pour remédiation pédagogique. Ce travail est élaboré dans le but de combler les lacunes des apprenants, tant au niveau réflexif que rédactionnel. Ainsi, pour déterminer la place de la recherche documentaire au sens didactique pour atteindre nos objectifs susmentionnés. Nous nous sommes basées sur la recherche documentaire afin de trouver des remèdes à notre pédagogie d’enseignement, concernant soit l’enseignant ou l’enseigné. C’est en s’appuyant sur la recherche documentaire que nous pouvions éventuellement améliorer le parcours pédagogique de l’enseignant et notamment la compétence de l’apprenant.
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التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0ce8bf98-d716-4fe6-bb6f-278de151b536
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2291642_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
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- اللغة
- French
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- La recherche documentaire comme fondement didactique pour une remédiation pédagogique: Cas des élèves de 4eAM du collège
المحتوى والصفحات
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- ترجمة الملخص
- Documentary research is the set of skills and abilities enabling individuals to determine the nature and extent of information needs, to find evaluate and use this information effectively to achieve a specific objective. Our work focuses on documentary research as a didact foundation for educational remediation. This work is developed with the aim of filing the gaps of learners, both at the reflexive and editorial level. Thus, to determine the place of documentary research in the
- كلمات الباحثين
- Didactique- Pédagogie- Enseignement-Recherche Documentaire
إشراف وإعداد
- الإشراف
- Djelloul Said-Belarbi
- الإعداد
- Ikram Hassani, Amel Bahi
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