المرافقة النفسية المقدمة من طرف مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي للتلاميذ المقبلين على امتحان البكالوريا: دراسة مقارنة بين المعيدين وغير المعيدين بدائرة تيقزيرت

الموضوعات

علم نفس

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف على" المرافقة النفسية المقدمة من طرف مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي للتلاميذ المقبلين على شهادة البكالوريا" ومعرفة ما إذا هناك فروق في الدرجة الكلية لمقياس المرافقة النفسية بين المعيدين وغير المعيدين لشهادة البكالوريا ". تكونت عينة الدراسة من (100)تلميذ وتلميذة (37ذكور و 63اناث)، ولغرض جمع بيانات الدراسة إستخدم مقياس المرافقة النفسية المعد من طرف الباحثة الملياني شريفة (2019) بعد التأكد من خصائصه السيكومترية، اعتمد فيها المنهج الوصفي ، حيث اسفرت الدراسة على النتائج التالية:مستوى المرافقة النفسية التي يقدمها مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي للتلاميذ المقبلين على إمتحان شهادة البكالوريا متوسطلا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية لمقياس المرافقة النفسية بين المعيدين والغير معيدين لإمتحان البكالوريا.لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية لمقياس المرافقة النفسية لدى أفراد العينة تبعا لمتغير الجنس.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0ce72556-80fe-4769-92fd-9de246407c41

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

1040379_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"بوزة كاهنة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"صفية إفروفة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

المرافقة النفسية المقدمة من طرف مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي للتلاميذ المقبلين على امتحان البكالوريا: دراسة مقارنة بين المعيدين وغير المعيدين بدائرة تيقزيرت

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

This study aimed to investigate" the psychological accompaniment provided by school guidance counselors of students preparing for the baccalaureate exam" ،and to determine whether there are differences in the overall score of the psychological accompaniment scale between repeaters and non-repeaters of the baccalaureate exam. The study sample consisted of 100 students (37 males and 63 females). The researcher used the psychological accompaniment scale developed by Sherifa Melliani (2019) after confirming its psychometric properties. The study employed a descriptive approach and yielded the following results:The level of psychological accompaniment provided by school guidance counselors of students preparing for the baccalaureate exam is moderate.There are no statistically significant differences in the overall score of the psychological accompaniment scale between repeaters and non-repeaters of the baccalaureate exam.There are no statistically significant differences in the overall score of the psychological accompaniment scale among the sample individuals based on gender.

كلمات الباحثين

المرافقة النفسيةإمتحان البكالورياالتلاميذ المعيدينالتلاميذ غير المعيدينdc.titleالمرافقة النفسية المقدمة من طرف مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي للتلاميذ المقبلين على امتحان البكالوريا

إشراف وإعداد

الإشراف

صفية إفروفة

الإعداد

بوزة كاهنة

الاقتباسات الببليوغرافية