فاعلية ايتراتيجية Seven E,S البنائية المعتمدة على الحاسوب في تحصيل تلامذة الصف الرابع الأساسي في مقرر العلوم: دراسة تجريبية في مدارس التعليم الأساسي في محافظة دمشق

رهف علي العلي, فواز إبراهيم العبدالله

كلية التربية-جامعة دمشق · سوريا

الموضوعات

تربية وتعليم

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: 0cddae66-463e-4d13-80f1-49a5a50ec58a
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: رسائل ماجيستير
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 181568_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"رهف علي العلي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"فواز إبراهيم العبدالله","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة: Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر: فاعلية ايتراتيجية Seven E,S البنائية المعتمدة على الحاسوب في تحصيل تلامذة الصف الرابع الأساسي في مقرر العلوم: دراسة تجريبية في مدارس التعليم الأساسي في محافظة دمشق

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 162

إشراف وإعداد

الإشراف: فواز إبراهيم العبدالله
الإعداد: رهف علي العلي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

رهف علي العلي و فواز إبراهيم العبدالله. (2015). فاعلية ايتراتيجية Seven E,S البنائية المعتمدة على الحاسوب في تحصيل تلامذة الصف الرابع الأساسي في مقرر العلوم: دراسة تجريبية في مدارس التعليم الأساسي في محافظة دمشق. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية-جامعة دمشق. سوريا.

MLA

رهف علي العلي و فواز إبراهيم العبدالله. فاعلية ايتراتيجية Seven E,S البنائية المعتمدة على الحاسوب في تحصيل تلامذة الصف الرابع الأساسي في مقرر العلوم: دراسة تجريبية في مدارس التعليم الأساسي في محافظة دمشق. 2015. كلية التربية-جامعة دمشق، رسائل ماجيستير.