ماستر (LMD)
الفرنسية
2020
0cabe7d3-88e5-42fb-b14a-86271bfa12ca
L’impact de la rédaction collaborative dans l’enseignement/apprentissage de la production écrit: Cas des élèves de 4éme A.M du C.E.M MEZAACHE ABDELMAJID Willaya d’Ain Témouchent
Fatna Belghoumari, Dalila Berkani, Rahmouna Abdesselam
كلية الآداب واللغات والعلوم الاجتماعية-جامعة عين تموشنت - بلحاج شعيب · الجزائر
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0cabe7d3-88e5-42fb-b14a-86271bfa12ca
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2291525_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" Fatna Belghoumari","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Dalila Berkani","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Rahmouna Abdesselam ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- French
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- L’impact de la rédaction collaborative dans l’enseignement/apprentissage de la production écrit: Cas des élèves de 4éme A.M du C.E.M MEZAACHE ABDELMAJID Willaya d’Ain Témouchent
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- كلمات الباحثين
- Écriture collaborative - production écrite
إشراف وإعداد
- الإشراف
- Dalila Berkani
- الإعداد
- Fatna Belghoumari, Rahmouna Abdesselam
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
Fatna Belghoumari،Dalila Berkani و Rahmouna Abdesselam . (2020). L’impact de la rédaction collaborative dans l’enseignement/apprentissage de la production écrit: Cas des élèves de 4éme A.M du C.E.M MEZAACHE ABDELMAJID Willaya d’Ain Témouchent. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الآداب واللغات والعلوم الاجتماعية-جامعة عين تموشنت - بلحاج شعيب. الجزائر.
MLA
Fatna Belghoumari،Dalila Berkani و Rahmouna Abdesselam . L’impact de la rédaction collaborative dans l’enseignement/apprentissage de la production écrit: Cas des élèves de 4éme A.M du C.E.M MEZAACHE ABDELMAJID Willaya d’Ain Témouchent. 2020. كلية الآداب واللغات والعلوم الاجتماعية-جامعة عين تموشنت - بلحاج شعيب، ماستر (LMD).