Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2003 0ca5905e-ef3e-45a4-8006-f7d0ef4ff3e4

أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارة فهم المقروء باللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة سلفيت

عمران أحمد علي مصلح, محمود تيسير الشخشير

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

الموضوعات

تربية وتعليم

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
0ca5905e-ef3e-45a4-8006-f7d0ef4ff3e4
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
185954_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"عمران أحمد علي مصلح","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"محمود تيسير الشخشير","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارة فهم المقروء باللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة سلفيت

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
محمود تيسير الشخشير
الإعداد
عمران أحمد علي مصلح

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

عمران أحمد علي مصلح و محمود تيسير الشخشير. (2003). أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارة فهم المقروء باللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة سلفيت. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية. فلسطين.

MLA

عمران أحمد علي مصلح و محمود تيسير الشخشير. أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارة فهم المقروء باللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة سلفيت. 2003. كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية، رسائل ماجيستير.