رسائل ماجيستير
العربية
2003
0ca5905e-ef3e-45a4-8006-f7d0ef4ff3e4
أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارة فهم المقروء باللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة سلفيت
عمران أحمد علي مصلح, محمود تيسير الشخشير
كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0ca5905e-ef3e-45a4-8006-f7d0ef4ff3e4
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 185954_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"عمران أحمد علي مصلح","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"محمود تيسير الشخشير","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارة فهم المقروء باللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة سلفيت
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- محمود تيسير الشخشير
- الإعداد
- عمران أحمد علي مصلح
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
عمران أحمد علي مصلح و محمود تيسير الشخشير. (2003). أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارة فهم المقروء باللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة سلفيت. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية. فلسطين.
MLA
عمران أحمد علي مصلح و محمود تيسير الشخشير. أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارة فهم المقروء باللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة سلفيت. 2003. كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية، رسائل ماجيستير.