Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 1992 0c8a27ea-c01c-4704-b748-74c01fa4c582

تأثير استخدام المناقشة وتتابعها مع العروض العملية على تحصيل طلاب السنة الثانية المتوسطة في مادة العلوم بالمدينة المنورة

عبدالفتاح بن رضا غوني, علي رضا بن عبدالله بن علي رضا

كلية التربية-جامعة الملك عبدالعزيز · السعودية

الموضوعات

تربية وتعليم

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
0c8a27ea-c01c-4704-b748-74c01fa4c582
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf image
أسماء الملفات
0c8a27ea-c01c-4704-b748-74c01fa4c582_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"عبدالفتاح بن رضا غوني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"علي رضا بن عبدالله بن علي رضا","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
تأثير استخدام المناقشة وتتابعها مع العروض العملية على تحصيل طلاب السنة الثانية المتوسطة في مادة العلوم بالمدينة المنورة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
عبدالفتاح بن رضا غوني
الإعداد
علي رضا بن عبدالله بن علي رضا

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

عبدالفتاح بن رضا غوني و علي رضا بن عبدالله بن علي رضا. (1992). تأثير استخدام المناقشة وتتابعها مع العروض العملية على تحصيل طلاب السنة الثانية المتوسطة في مادة العلوم بالمدينة المنورة. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية-جامعة الملك عبدالعزيز. السعودية.

MLA

عبدالفتاح بن رضا غوني و علي رضا بن عبدالله بن علي رضا. تأثير استخدام المناقشة وتتابعها مع العروض العملية على تحصيل طلاب السنة الثانية المتوسطة في مادة العلوم بالمدينة المنورة. 1992. كلية التربية-جامعة الملك عبدالعزيز، رسائل ماجيستير.