Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2021 0c67493b-3cf2-4769-b2a8-12599f87e8a8

الثنائية اللغوية وتأثيرها في تعليمية اللغة العربية (العربية والفرنسية أنموذجا): مقاربة نظرية

خديجة بن علي , سعدودي الشاذلي

كلية الاداب واللغات-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
0c67493b-3cf2-4769-b2a8-12599f87e8a8
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2265170_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"خديجة بن علي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"سعدودي الشاذلي ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
الثنائية اللغوية وتأثيرها في تعليمية اللغة العربية (العربية والفرنسية أنموذجا): مقاربة نظرية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
109
كلمات الباحثين
الثنائية اللغوية التأثير تعليمية اللغة

إشراف وإعداد

الإشراف
سعدودي الشاذلي
الإعداد
خديجة بن علي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

خديجة بن علي و سعدودي الشاذلي . (2021). الثنائية اللغوية وتأثيرها في تعليمية اللغة العربية (العربية والفرنسية أنموذجا): مقاربة نظرية. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الاداب واللغات-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية. الجزائر.

MLA

خديجة بن علي و سعدودي الشاذلي . الثنائية اللغوية وتأثيرها في تعليمية اللغة العربية (العربية والفرنسية أنموذجا): مقاربة نظرية. 2021. كلية الاداب واللغات-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية، ماستر (LMD).