ماستر (LMD)
العربية
2021
0c67493b-3cf2-4769-b2a8-12599f87e8a8
الثنائية اللغوية وتأثيرها في تعليمية اللغة العربية (العربية والفرنسية أنموذجا): مقاربة نظرية
خديجة بن علي , سعدودي الشاذلي
كلية الاداب واللغات-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية · الجزائر
الموضوعات
علوم اللغة
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0c67493b-3cf2-4769-b2a8-12599f87e8a8
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2265170_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"خديجة بن علي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"سعدودي الشاذلي ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- الثنائية اللغوية وتأثيرها في تعليمية اللغة العربية (العربية والفرنسية أنموذجا): مقاربة نظرية
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 109
- كلمات الباحثين
- الثنائية اللغوية التأثير تعليمية اللغة
إشراف وإعداد
- الإشراف
- سعدودي الشاذلي
- الإعداد
- خديجة بن علي
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
خديجة بن علي و سعدودي الشاذلي . (2021). الثنائية اللغوية وتأثيرها في تعليمية اللغة العربية (العربية والفرنسية أنموذجا): مقاربة نظرية. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الاداب واللغات-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية. الجزائر.
MLA
خديجة بن علي و سعدودي الشاذلي . الثنائية اللغوية وتأثيرها في تعليمية اللغة العربية (العربية والفرنسية أنموذجا): مقاربة نظرية. 2021. كلية الاداب واللغات-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية، ماستر (LMD).