تاثير وسائل الاعلام على سلوك الطفل لقناة سبي ستون نموذجا: دراسة ميدانية بالمدرسة الابتدائية اولاد بوغالم

الموضوعات

صحافة واعلام

الملخص

اخترعت وسائل اإلعالم كأداة فعالة لخدمة الشعوب, حيث سخرت ىذه الوسائل لتثقيفالشعوب إليصال مختمف أنواع العموم من شتى بقاع األرض, كما أن وسائل اإلعالم تساعدعمى انتقال األخبار بشكل سريع وبطريقة واسعة, باإلضافة إلى كونيا منبر يعبر بو األفرادعن أنفسيم وأفكارىم ويتواصمون من خاللو معا لتحقيق المصالح اإلنسانية, ومن خالل ىذهالوسائل أيضا تعرف الفرد عمى ثقافات الشعوب المختمفة وقد تنوعت من وسائل سمعية,ومقروءة وسمعية بصرية وغيرىا ومن بين الوسائل األكثر تأثيرا ىو التمفزيون حيث يعدوسيمة اتصال فعالة, كما أطمق عمييا المربي الثاني لألسرة نظرا لموقت الذي يقضيو األطفالّت بعض الد ارسات بأن الوقت الذي يقضيو األطفال أمام التمفاز يفوق الوقتأمامو. حيث دلالذي يقضيو في المدرسة.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0b80a003-0d54-4aa5-a7ef-37e0c15d6b90

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

word

أسماء الملفات

2144089_1.docx

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" زهية لبهري","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"كبيرة لبهري","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"نصيرة بلفضيل","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تاثير وسائل الاعلام على سلوك الطفل لقناة سبي ستون نموذجا: دراسة ميدانية بالمدرسة الابتدائية اولاد بوغالم

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

dc.contributor.author لبهري, زهية dc.contributor.author لبهري, كبيرة dc.date.accessioned 2022-09-22T095356Z dc.date.available 2022-09-22T095356Z dc.date.issued 2022 dc.identifier.uri http//e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/21454 dc.description.abstract اخترعت وسائل اإلعالم كأداة فعالة لخدمة الشعوب, حيث سخرت ىذه الوسائل لتثقيفالشعوب إليصال مختمف أنواع العموم من شتى بقاع األرض, كما أن وسائل اإلعالم تساعدعمى انتقال األخبار بشكل سريع وبطريقة واسعة, باإلضافة إلى كونيا منبر يعبر بو األفرادعن أنفسيم وأفكارىم ويتواصمون من خاللو معا لتحقيق المصالح اإلنسانية, ومن خالل ىذهالوسائل أيضا تعرف الفرد عمى ثقافات الشعوب المختمفة وقد تنوعت من وسائل سمعية,ومقروءة وسمعية بصرية وغيرىا ومن بين الوسائل األكثر تأثيرا ىو التمفزيون حيث يعدوسيمة اتصال فعالة, كما أطمق عمييا المربي الثاني لألسرة نظرا لموقت الذي يقضيو األطفالّت بعض الد ارسات بأن الوقت الذي يقضيو األطفال أمام التمفاز يفوق الوقتأمامو. حيث دلالذي يقضيو في المدرسة. dc.language.iso other

إشراف وإعداد

الإشراف

نصيرة بلفضيل

الإعداد

زهية لبهري, كبيرة لبهري

الاقتباسات الببليوغرافية