رسائل ماجيستير
العربية
2013
0b7fdfaa-420f-4d8b-9c05-d0134a2a83fc
التنظيم الذاتي للتعلم وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الحادي عشر في مديرية تربية الخليل
Self-regulation of learning and its relationship to the creative thinking for the eleventh grade students in the Directorate of Education / Hebron
أريج سليمان الحاج عمر المحتسب, محسن عدس
كلية العلوم التربوية-جامعة القدس · فلسطين
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0b7fdfaa-420f-4d8b-9c05-d0134a2a83fc
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 1695179_1.pdf
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- Self-regulation of learning and its relationship to the creative thinking for the eleventh grade students in the Directorate of Education / Hebron
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"أريج سليمان الحاج عمر المحتسب","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"محسن عدس","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- التنظيم الذاتي للتعلم وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الحادي عشر في مديرية تربية الخليل
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 143
إشراف وإعداد
- الإشراف
- محسن عدس
- الإعداد
- أريج سليمان الحاج عمر المحتسب
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
أريج سليمان الحاج عمر المحتسب و محسن عدس. (2013). التنظيم الذاتي للتعلم وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الحادي عشر في مديرية تربية الخليل. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية العلوم التربوية-جامعة القدس. فلسطين.
MLA
أريج سليمان الحاج عمر المحتسب و محسن عدس. التنظيم الذاتي للتعلم وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الحادي عشر في مديرية تربية الخليل. 2013. كلية العلوم التربوية-جامعة القدس، رسائل ماجيستير.