صدق وثبات اختبار 6 دقائق مشي وعلاقته بالقياسات الانثروبومترية لذو الإعاقة الذهنية

الموضوعات

رياضة

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من ثبات وصدق اختبار 6 دقائق مشي عند ذوي الإعاقة الذهنية، وتحديد طبيعة علاقته بالمعطيات الانثروبومترية. شارك في هذه الدراسة 40 طالبا من ذوي الإعاقة الذهنية )العمر1.8±12.1:سنة، الطول: 12.0±136.6م، كتلة الجسم: 13.4±34.5كغم، مؤشر كتلة الجسم: 4.9±18.0 كغم/م²(. للتحقق من الثبات أجرى كل المشاركون اختبار 6 دقائق مشي مرتين بفاصل يوم واحد على الأقل. كما قام المشاركون باختبارات الوثب العمودي المسبوق بالتمهيد مع أو بدون استعمال اليدين )CMJ وFCMJ، تباعا(. للتأكد من الصدق البنائي تم تقسيم العينة إلى مجموعتين حسب درجة الإعاقة )إعاقة بسيطة ن= 21 وإعاقة متوسطة ن= 19(. أظهرت نتائج الدراسة ثباتا مقبولا لاختبار 6 دقائق مشي من خلال مختلف الأدوات الإحصائية المستعملة )معامل الثبات= ،0.857 الخطأ المعياري للقياس=15.797م، الحد الأدنى من التغيير القابل للاكتشاف= 43.79 م، حدود التوافق= 112.9±16.1م(. بلغت المنطقة أسفل منحنى خصائص التشغيل )curve ROC )0.742 مما يدل على قدرة هذا الاختبار على التمييز بين ذوي الإعاقة البسيطة والمتوسطة. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقه ذات دلالة إحصائية بين اختبار6 دقائق مشي وقدرة كل من CMJ وFCMJ; ( 0.417=r0.007,=p 0.484=r0.002,=p، تباعا(. من ناحية أخرى لم يتم تسجيل علاقه ذات دلالة إحصائية بين اختبار6 دقائق مشي وجميع المعطيات الانثروبومترية. تشير نتائج الدراسة الحالية إلى صدق وثبات اختبار 6 دقائق مشي وإمكانية استعماله على صعيد واسع في مجال تقييم القدرة الوظيفية للمعاقين من قبل المهتمين بهذه الفئة من المجتمع.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0b59a45d-8732-43da-93b9-3bb1e4aa5100

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

0b59a45d-8732-43da-93b9-3bb1e4aa5100_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Reliability and Validity of Six Minutes Walking Test and its relationship with Anthropometric Measurements in children with intellectual disabilities

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"رضوان الحاج السلسي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"نرجس بنت سعيد بن عامر الهنائية","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

صدق وثبات اختبار 6 دقائق مشي وعلاقته بالقياسات الانثروبومترية لذو الإعاقة الذهنية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

The aims of the study were to examine the reliability and validity of six minuteswalking test (6MWT) in children with intellectual disabilities and to identify itsrelationship with anthropometric measurements. 40 students with intellectualdisabilities (Age: 12.1±1.8 years, Height: 136.6±12.0m, Body Mass: 34.5±13.4) participated in this study. All participants performed Kg, BMI: 18.0±4.9 kg/m26MWT twice at least one day apart to study its reliability. They also performedCountermovement Jump (CMJ) and Free Countermovement Jump (FCMJ) toexamine their relationship to 6MWT. In order to study the Construct validity ofthe 6MWT, the participants were divided into two groups according to theirdegree of intellectual disability (simple disability = 21 and moderate disability =19). Results demonstrated an acceptable reliability of the 6MWT through appliedstatistical tools (Intraclass Correlation Coefficient= 0.857, Standard Error ofMeasurement = 15.8m, Minimum Detectable Change= 43.8m, Limits ofAgreement = 112.9±16.1m). The area under the receiver operating characteristic(ROC) curve was 0.742 which means that the test has the capacity to distinguishbetween students with simple and moderate intellectual disability. Significantcorrelations were recorded between 6MWT and both CMJ and FCMJ (r=0.484,p=0.002; r= 0.417, p=0.007, respectively). On the other hand, no significantcorrelation was observed between 6MWT and all the anthropometricmeasurements. The findings of the current study indicate the reliability andvalidity of 6MWT and the possibility of using it on a widespread level in the fieldof the assessment of functional capacity of children with intellectual disabilities.

كلمات الباحثين

التربية البدنية للمعاقين عقلياً--عمان

إشراف وإعداد

الإشراف

رضوان الحاج السلسي

الإعداد

نرجس بنت سعيد بن عامر الهنائية

الاقتباسات الببليوغرافية