L’audiovisuel et le développement du langage chez l’enfant Agé de 0 a 4 ans

الموضوعات

علم نفس

الملخص

Le sujet de l’impact des écrans sur le développement du langage de l’enfant est une thématique actuelle dont les parents et les chercheurs se préoccupent. L’utilisation des écrans passifs pendant la petite enfance est associée à un impact négatif sur le développement des enfants dans le domaine physique ou cognitif, En général, en peut dire que l’effet de l’audiovisuel est un phénomène qu’il ne faut pas prendre à la légère et qui a des conséquences sur l’avenir de l’enfant, qui peut engendrer des implications ou des difficultés grave sur le développement du langage chez l’enfant. D’après nos études, il est conseillé de limiter le temps passé devant un écran et le programme visionné par l’enfant

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التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0b128434-1371-48e1-ba11-14b88c6c7003

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

928455_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"katia Benamara","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Nassima Amrouche","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Thiziri Boumdjaoud","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

French

المصدر والدورية

اسم المصدر

L’audiovisuel et le développement du langage chez l’enfant Agé de 0 a 4 ans

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0

كلمات الباحثين

Développement du langage chez l’enfant Enfant : Développement du langage : Audiovisuel : Impact

إشراف وإعداد

الإشراف

Nassima Amrouche

الإعداد

katia Benamara, Thiziri Boumdjaoud

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