Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2005 0ae34168-8d33-4a54-b31c-3de969f83426

تتطور التعليم فى السودان في الفترة من 1956 إلى 1970م

داوؤد ساغه محمد, فدوى عبد الرحمن علي طه

كلية الدراسات العليا-جامعة الخرطوم · السودان

الموضوعات

تاريخ

الملخص

This study deals with the development of education in theSudan between 1956-1970. It aims at studying the educationaldevelopments in the Sudan in post-independence period startingin 1956, compared with the condominium period (1900-1955).The research comprises seven chapters, together with anintroduction, a conclusion, and appendices. Chapter one gives ahistorical background on formal education in the Sudanbeginning from the first attempts in the period of the Turkishrule (1821-1885) to open the first school in the country. Chaptertwo considers educational planning, primary and intermediateeducation. Chapter three investigates higher secondaryeducation, either academic or technical, as well as theeducational institutes and their role in teachers' training, and therole of Bakht el Rida Institute in preparation and trial ofcurriculums. Chapter four discuses native and foreign educationand their part in job creation for thousands of Sudanese students.Chapter five is devoted to discussing education in the South,reflecting the problems encountered there and the attempts bythe successive governments to overcome these obstacles.Chapter six is about girls' education in its various types andbranches, a category which was unfortunate and was not part ofthe colonizer's plans on education. Chapter seven deals withhigher education which is the peak of every educational system,وrepresented by one University College for the whole of Sudan.Moreover, we should bear in mind that higher education is ofgreat importance and is the basis for equipping the country withqualified persons in all fields.Appendices contain charts for some samples of educationscales, and the Act for the Teacher's Intermediate College forthe year 1949, and another for native education for the year1970.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
0ae34168-8d33-4a54-b31c-3de969f83426
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
1635219_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"داوؤد ساغه محمد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"فدوى عبد الرحمن علي طه","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
تتطور التعليم فى السودان في الفترة من 1956 إلى 1970م

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
فدوى عبد الرحمن علي طه
الإعداد
داوؤد ساغه محمد

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

داوؤد ساغه محمد و فدوى عبد الرحمن علي طه. (2005). تتطور التعليم فى السودان في الفترة من 1956 إلى 1970م. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الدراسات العليا-جامعة الخرطوم. السودان.

MLA

داوؤد ساغه محمد و فدوى عبد الرحمن علي طه. تتطور التعليم فى السودان في الفترة من 1956 إلى 1970م. 2005. كلية الدراسات العليا-جامعة الخرطوم، رسائل ماجيستير.