Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2015 0ad6536b-bed3-49de-9e1e-dfaedde05e7b

التأويل النحوي في الأفعال لمدرستي البصرة والكوفة: دراسة وصفية تحليلية

إبراهيم الأغبش الأمين عبدالدافع , هيثم بشير الصديق إبراهيم , هيفاء مصطفى محمدين أحمد

كلية التربية الحصاحيصا-جامعة الجزيرة · السودان

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

الخلاف بين النحويين دار حول موضوعات متعددة كان لها الفضل الكبير في وضع قواعد نحوية عظيمة منها التأويل النحوي في الأفعال لمدرستي البصرة والكوفة، هدفت الدراسة إلى معرفة التأويل النحوي في اللغة والاصطلاح ونشأته وتطوره وكيف انتقل من النحوي في اللغة والاصطلاح وكيف انتقل من المفسرين إلى النحويين وكيف استخدمه النحاة في الدرس النحوي، وأيضاً أنها جمعت كثيراً من الآراء النحوية وكذلك إلى مناقشة هذه الخلافات النحوية واستعراضاً لآراء العلماء فيها ثم الترجيح بينهم ومنها نشأة النحو والدوافع والأسباب وزمان وضع النحو ومكانه وواضع النحو ومنزلته وفائدته ومرحلة نضجه ونشأة وتطور مدرستي البصرة والكوفة ومصادر دراسة الفريقين،والسماع، والقياس عند المدرستين والتأويل النحوي في الأفعال، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها الاهتمام بالمسائل النحوية، ثم مناقشة الآراء وترجيحها بعد الرجوع إلى أمهات المصادر وآراء العلماء وأيضاً التأويل ظاهرة لها جذورها العميقة في العربية ومن الأشياء التي عملت مدرسة البصرة على أبعادها مصدراً مهماً من مصادر اللغة العربية، وهو الحديث الشريف وكذلك توسعت المدرسة الكوفية في مجال القياس توسعاً جعل المدرسة البصرية أصح منها قياساً، أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بدراسة الخلافات النحوية في المرحلة الجامعية والإقبال على المسائل الخلافية النحوية وبيان وتحليل الأسباب التي أدت إلى الخلاف والوقوف على هذه الخلافات وهل هي تعبر عن رأي المدرسة بأكملها.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
0ad6536b-bed3-49de-9e1e-dfaedde05e7b
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
73292_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":" إبراهيم الأغبش الأمين عبدالدافع ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":" هيثم بشير الصديق إبراهيم ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"هيفاء مصطفى محمدين أحمد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
التأويل النحوي في الأفعال لمدرستي البصرة والكوفة: دراسة وصفية تحليلية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
61

إشراف وإعداد

الإشراف
إبراهيم الأغبش الأمين عبدالدافع , هيثم بشير الصديق إبراهيم
الإعداد
هيفاء مصطفى محمدين أحمد

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

إبراهيم الأغبش الأمين عبدالدافع ، هيثم بشير الصديق إبراهيم و هيفاء مصطفى محمدين أحمد. (2015). التأويل النحوي في الأفعال لمدرستي البصرة والكوفة: دراسة وصفية تحليلية. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية الحصاحيصا-جامعة الجزيرة. السودان.

MLA

إبراهيم الأغبش الأمين عبدالدافع ، هيثم بشير الصديق إبراهيم و هيفاء مصطفى محمدين أحمد. التأويل النحوي في الأفعال لمدرستي البصرة والكوفة: دراسة وصفية تحليلية. 2015. كلية التربية الحصاحيصا-جامعة الجزيرة، رسائل ماجيستير.