رسائل ماجيستير
الفرنسية
2002
0ab71af8-ae9c-4b97-9141-1b0f110cff8f
Les Difficultés d'accès au sens de l'écrit, le problème de la motivation chez les élèves de 3 AS
Assia Belgheddouche, Richard Duda
جامعة سعد دحلب - البليدة · الجزائر
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0ab71af8-ae9c-4b97-9141-1b0f110cff8f
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2231116_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"Assia Belgheddouche","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Richard Duda","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- French
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- Les Difficultés d'accès au sens de l'écrit, le problème de la motivation chez les élèves de 3 AS
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- كلمات الباحثين
- d'apprentissage- des Enseignants-influencer la motivation-la comprehension de l'ecrit
إشراف وإعداد
- الإشراف
- Richard Duda
- الإعداد
- Assia Belgheddouche
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
Assia Belgheddouche و Richard Duda. (2002). Les Difficultés d'accès au sens de l'écrit, le problème de la motivation chez les élèves de 3 AS. أطروحة(رسائل ماجيستير). جامعة سعد دحلب - البليدة. الجزائر.
MLA
Assia Belgheddouche و Richard Duda. Les Difficultés d'accès au sens de l'écrit, le problème de la motivation chez les élèves de 3 AS. 2002. جامعة سعد دحلب - البليدة، رسائل ماجيستير.