تمارين إقتراح البراكسيا النطقية لعلاج إضطراب البلع عند أطفال الشلل الدماغي

الموضوعات

علم نفس

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى الإجابة على التساؤل التالي: ــ هل تمارين البراكسيا النطقية تساعد في تحسين إضطرابات البلع عند الشلل الدماغي؟وتمثلت فرضيتنا في أن تمارين البراكسيا النطقية ستساعد في تحسين إضطرابات البلع عند الشلل الدماغي. وللتحقق من الفرضية قمنا بتطبيق إختبار تقييم القدرة الوظيفية للآلية البلع وذلك بتطبيقه قبل وبعد التمارين العلاجية المقترحة. فهدفنا من هذا البحث هو ايجاد حل لتحسين التكفل بإضطراب البلع عند الشلل الدماغي وأيضا بتسليط الضوء على البراكسيا النطقية كحل من الحلول.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0a049003-b454-4e82-b067-46f7027178b2

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2086876_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"إبتيام زاسدي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"ياسين كحل عينو","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تمارين إقتراح البراكسيا النطقية لعلاج إضطراب البلع عند أطفال الشلل الدماغي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

110

كلمات الباحثين

الديسفاجيا الشلل الدماغي البراكسيا النطقية

إشراف وإعداد

الإشراف

ياسين كحل عينو

الإعداد

إبتيام زاسدي

الاقتباسات الببليوغرافية