المشكلات السلوكية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية في مقاطعة عزازقة-تيزي وزو

الموضوعات

علم نفس

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

09fcdf40-dac0-4837-995a-966a4c1d6b17

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

1039865_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" عمراني مجيد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"سعاد رحماوي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"فاطمة توادي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

المشكلات السلوكية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية في مقاطعة عزازقة-تيزي وزو

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

L'étude visait à identifier les problèmes de comportement les plus importants et les plus répandus parmi les élèves du primaire en retard scolaire dans le district d'AZAZGA du point de vue des enseignants, ainsi qu'à identifier dans quelle mesure ces problèmes de comportement diffèrent selon les variables du niveau scolaire niveau et genre. Afin d'atteindre les objectifs, l'étude s'est appuyée sur l'approche descriptive avec ses méthodes exploratoires et comparatives, où les chercheurs ont utilisé un questionnaire sur les problèmes de comportement du chercheur Salah El-Din Abou Nahia sur un échantillon de (86) élèves masculins et féminins des écoles primaires du district d'Azazaga qui ont été choisies intentionnellement.L'étude a atteint les résultats suivants :Le niveau de problèmes de comportement chez les élèves en retard scolaire est élevé.- Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans les problèmes de comportement des élèves en retard scolaire selon le niveau scolaire (quatrième et cinquième année).- Il existe des différences statistiquement significatives dans les problèmes de comportement des élèves en retard scolaire selon le sexe en faveur des garçons.

كلمات الباحثين

المشكلات السلوكيةالتأخر الد ا رسيالتعليم الابتدائيdc.titleالمشكلات السلوكية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي

إشراف وإعداد

الإشراف

سعاد رحماوي

الإعداد

عمراني مجيد, فاطمة توادي

الاقتباسات الببليوغرافية