Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل دكتوراة الانجليزية 2003 09f57ded-7ea4-4c29-aa6d-ff3499d8aacd

THE EFFECT OF USING CERTAIN TEACHING TECHNIQUES ON OVERCOMING LINGUISTIC DIFFICULTIES FACED BY POST - GRADUATE STUDENTS IN COMPREHENDING SCIENTIFIC TEXTS

أثر استخدام أساليب تدريسية معينة للتغلب على الصعوبات اللغوية التي يواجهها طلبة الدراسات العليا في استيعاب النصوص العلمية

انتصار إبراهيم حسن السامرائي, عايف حبيب العاني, عبداللطيف علوان الجميلي

كلية التربية ابن رشد-جامعة بغداد · العراق

الموضوعات

تربية وتعليم

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
09f57ded-7ea4-4c29-aa6d-ff3499d8aacd
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
76391_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
أثر استخدام أساليب تدريسية معينة للتغلب على الصعوبات اللغوية التي يواجهها طلبة الدراسات العليا في استيعاب النصوص العلمية
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"انتصار إبراهيم حسن السامرائي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عايف حبيب العاني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"عبداللطيف علوان الجميلي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
English

المصدر والدورية

اسم المصدر
THE EFFECT OF USING CERTAIN TEACHING TECHNIQUES ON OVERCOMING LINGUISTIC DIFFICULTIES FACED BY POST - GRADUATE STUDENTS IN COMPREHENDING SCIENTIFIC TEXTS

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
عايف حبيب العاني, عبداللطيف علوان الجميلي
الإعداد
انتصار إبراهيم حسن السامرائي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

انتصار إبراهيم حسن السامرائي،عايف حبيب العاني و عبداللطيف علوان الجميلي. (2003). THE EFFECT OF USING CERTAIN TEACHING TECHNIQUES ON OVERCOMING LINGUISTIC DIFFICULTIES FACED BY POST - GRADUATE STUDENTS IN COMPREHENDING SCIENTIFIC TEXTS. أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية التربية ابن رشد-جامعة بغداد. العراق.

MLA

انتصار إبراهيم حسن السامرائي،عايف حبيب العاني و عبداللطيف علوان الجميلي. THE EFFECT OF USING CERTAIN TEACHING TECHNIQUES ON OVERCOMING LINGUISTIC DIFFICULTIES FACED BY POST - GRADUATE STUDENTS IN COMPREHENDING SCIENTIFIC TEXTS. 2003. كلية التربية ابن رشد-جامعة بغداد، رسائل دكتوراة.