الرسالة : الأخطاء الشائعة في تعلم الرياضيات : دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الأولى متوسط

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

تعتبر النظومة التربوية مصنعا حقيقيا لأجيال المستقبل، لذا ازداد اهتمام الدول في العقود الأخيرة بتطوير قطاع التربية والتعليم، ويتوقف تطور أي مجتمع على مردود النظام التربوي الذي يتبعه.وقد أجمعت النظريات التربوية على جعل المتعلم محور العملية التربوية والتعليمية ،حيث تكون المنظومة التربوية في خدمته، تدرس إمكاناته وميوله واتجهاته ودوافعه، وترصد أخطاءه لتقويمها وتصحيحها، وبناء صرحا للعلم والمعرفة على أسس صحيحة.إن الهدف من هذه الرسالة هو التعرف على تحليل وتصنيف الأخطاء الشائعة لدى تلاميذ السنة الاولى متوسط، فيما يتعلق بالعمليات على الكسور العشرية ( الجمع ، الطرح، الضرب )، هذا بالنسبة للمجال الاول المتعلق بالجبر. أما المجال الثاني المتعلق بالهندسة والذي تناولنا فيه حساب محيط ومساحة بعض الأشكال الهندسية ( المربع، المستطيل، المثلث، القرص) عينة الدراسة لقد شملت 137 تلميذا وتلميذة موزعين على أربعة أقسام مستوى السنة الاولى متوسط من سبعة أقسام بالمتوسطة، وبعد تطبيق الاختبار التحصيلي، تم إحصاء الأخطاء وتحليلها ثم صنفت إلى أخطاء شائعة وأخرى غير شائعة وأخرى لا تفسير لها.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

09d37b53-1700-42b1-a380-290cf65958d7

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

310882_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"حبيب تيليوين","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"عبد العزيز صديقي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

الرسالة : الأخطاء الشائعة في تعلم الرياضيات : دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الأولى متوسط

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

156

إشراف وإعداد

الإشراف

حبيب تيليوين

الإعداد

عبد العزيز صديقي

الاقتباسات الببليوغرافية