اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو تبني التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا: دراسة میدانیة ببلدیة الأمیر عبد القادر- المقاطعة الثانیة

الموضوعات

علم نفس

الملخص

لقد حاولت الدراسة أن تكشف عن طبيعة إتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو تبني التعليم عن بعدفي ظل جائحة كورونا، وإستخدمنا إستبيان موزع على الأساتذة في الجامعة كما إعتمدنا على المنهجالوصفي، وشملت الدراسة على عينة مكونة من 70أستاذ وأستاذة وبعد معالجة البيانات إحصائيابإستخدام البرنامج الإحصائي للعلوم الإجتماعية SPSSتوصلنا إلى النتائج التالية:تحقق كلي للفرضية الجزئية الأولى حيث توجد اتجاهات إيجابية لأساتذة التعليم العالي لجامعةجيجل نحو استخدام البيئة الرقمية في التعليمعدم تحقق الفرضية الجزئية الثانية حيث أن معظم أساتذة التعليم العالي لجامعة جيجل يمتلكوناتجاهات سلبية نحو تطبيق البيداغوجيا الرقمية في التعليم.وعليه يمكن القول بأن الفرضية العامة تحققت في احد أجزائها ولم تتحقق في الجزء الآخر

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

09c9b33e-6a47-48b9-b388-bd51ebdf74d6

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2186144_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"رانيا قواسمية","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"صالح بوديب","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"ماريا بولمدن","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو تبني التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا: دراسة میدانیة ببلدیة الأمیر عبد القادر- المقاطعة الثانیة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

100

كلمات الباحثين

التعليم ، الأستاذ ، التعليم

إشراف وإعداد

الإشراف

صالح بوديب

الإعداد

رانيا قواسمية, ماريا بولمدن

الاقتباسات الببليوغرافية