Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2009 09b35f13-e60b-4499-9907-15b6b32c6a1a

مشكلات الطلاب في استخدام قواعد اللغة العربية: دراسة وصفية تحليلية تقويمية

حكمي رحيودي, شهداء الصالح نور, محمد مجاب مشهودي

كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

ABSTRAK Masalah yang muncul dalam Bahasa Arab sangat beragam sekali. Sebagai bahasa yang dipelajari baik oleh orang Arab sendiri maupun nonarab diantaranya dari metode pengajaran, kurikulum, buku, materi ajar, tujuan pengajaran bahkan sampai kepada kemampuan tenaga pengajar. Pada penelitian ini, peneliti memfokuskan penelitian pada masalah materi ajar yaitu problematika siswa dalam menggunakan Qawaid Bahasa Arab. ABSTRACT Problem of which emerge in Arab Ianguage very immeasurable once. As Ianguage studied either by Arab people alone and also nonarab among others from instruction method, curriculum, book, teaching items, target of instruction even until to ability of instructor energy. this research, researcher focussed research [at] problem of items teach that is student problematika in using Qawaid Arab Ianguage this Formula research internal issue is how far student problematika in using Qawa'Id Ianguage Arab (Case study of MAN Malang), with its problem definition of usage of letter of jar, fikliyah and Ismiyah sentences. This Research aim to to obtain;get picture of empirik about student problematika in using Qawa'Id Ianguage Arab. Specially accuracy of usage and don t it letter of jar and also applying of method of is amount of and ismiyah of fikliyah in stringing up sentence. This research use research method qualitative with quantitative approach, population of this research cover all Arab Ianguage teacher and student in MAN Malang for research instrument is researcher alone, observation, and interview of tes. While sampel research of writer take class of II from each majors among others Religious majors, Nature major, Social major, and Ianguage Process analyze in this research of mirror at result of student tes. Beside that researcher use statistical analysis modestly that is prosentae to summarize obtained data of student average value in tes.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
09b35f13-e60b-4499-9907-15b6b32c6a1a
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
783988_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"حكمي رحيودي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"شهداء الصالح نور","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"محمد مجاب مشهودي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
مشكلات الطلاب في استخدام قواعد اللغة العربية: دراسة وصفية تحليلية تقويمية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
شهداء الصالح نور, محمد مجاب مشهودي
الإعداد
حكمي رحيودي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

حكمي رحيودي،شهداء الصالح نور و محمد مجاب مشهودي. (2009). مشكلات الطلاب في استخدام قواعد اللغة العربية: دراسة وصفية تحليلية تقويمية. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج. اندونيسيا.

MLA

حكمي رحيودي،شهداء الصالح نور و محمد مجاب مشهودي. مشكلات الطلاب في استخدام قواعد اللغة العربية: دراسة وصفية تحليلية تقويمية. 2009. كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج، رسائل ماجيستير.