Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2019 097b1102-8f77-4aa6-bedd-eed0bcd6127a

واقع تطبيق منحى التعليم الجامع في مدارس وكالة الغوث في فلسطين في ضوء النموذج المنطقي

Current Application of the Inclusive Education Approach being Implemented in UNRWA Schools in Palestine in Light of the Logical Model

أحمد فتيحة, سلمان حسين

كلية التربية-جامعة بيرزيت · فلسطين

الموضوعات

تربية وتعليم

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
097b1102-8f77-4aa6-bedd-eed0bcd6127a
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
795264_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Current Application of the Inclusive Education Approach being Implemented in UNRWA Schools in Palestine in Light of the Logical Model
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"أحمد فتيحة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"سلمان حسين","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
واقع تطبيق منحى التعليم الجامع في مدارس وكالة الغوث في فلسطين في ضوء النموذج المنطقي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
أحمد فتيحة
الإعداد
سلمان حسين

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أحمد فتيحة و سلمان حسين. (2019). واقع تطبيق منحى التعليم الجامع في مدارس وكالة الغوث في فلسطين في ضوء النموذج المنطقي. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية-جامعة بيرزيت. فلسطين.

MLA

أحمد فتيحة و سلمان حسين. واقع تطبيق منحى التعليم الجامع في مدارس وكالة الغوث في فلسطين في ضوء النموذج المنطقي. 2019. كلية التربية-جامعة بيرزيت، رسائل ماجيستير.