Les conduites agressives chez l'enfant hyperactif en milieu scolaire

BAA Saliha , Toukfa Mansour

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

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الملخص

L'une des problématiques majeures au niveau de l'enfance que l'on rencontre le plus souvent en milieu scolaire est les signes d'hyperactivité qui constitue un handicap sérieux pour les écoliers contraints de rester immobiles et silencieux à leur place, tandis que les élèves hyperactifs ne sont pas des élèves difficiles en général ; se sont plutôt des élèves ayant de la difficulté à respecter l'encadrement ou la discipline imposés par l'école ou la classe. Parmi les conduites observées chez les élèves hyperactifs on trouve les manifestations agressives à l'égard de leurs camarades en milieu scolaire et même avecl'entourage qui les empêchent d'établir des relations amicales. L'objectif de cette recherche est de déterminer les signes d'hyperactivité et les différentes manifestations que cet enfant peut manifester ou provoquer envers autrui en milieu scolaire

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رقم الوثيقة: 093e6a2f-8672-42f2-9fce-82df242f1ff7
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: ماستر (LMD)
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 32849_1.pdf

بيانات النشر

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اللغة: French

المصدر والدورية

اسم المصدر: Les conduites agressives chez l'enfant hyperactif en milieu scolaire

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إشراف وإعداد

الإشراف: BAA Saliha
الإعداد: Toukfa Mansour

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BAA Saliha و Toukfa Mansour. (2013). Les conduites agressives chez l'enfant hyperactif en milieu scolaire. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية. الجزائر.

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BAA Saliha و Toukfa Mansour. Les conduites agressives chez l'enfant hyperactif en milieu scolaire. 2013. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية، ماستر (LMD).