أثر برنامج تدريبي مقترح بطريقة التدريب الفتري

الموضوعات

رياضة

الملخص

الملخص: بالعربيةعنوان الدراسة: أثر برنامج تدريبي مقترح بطريقة التدريب الفتري علي تحسين صفة تحمل السرعة في السباحة الحرة لدى السباحين فئة المدارس (9/ـ12 سنة) (دراسة ميدانية نادي سباحة شلغوم العيد)أهداف الدراسة- إبراز أهمية تحمل السرعة في تحسين كفاءة السباحين في المنافسات.- التعرف على مدى اثر التدريب الفتري مرتفع الشدة الذي يتناسب مع تحسين تحمل السرعة.- إبراز أهمية هذا النوع من التدريب والذي يعتبر ضروري وخاصة في الإعداد للمنافسة.- محاولة إيجاد برنامج ملائم لتحسين تحمل السرعة في السباحة.إشكالية الدراسة: هل البرنامج التدريبي المقترح بطريقة التدريب الفتري أثر على تحسين تحمل السرعة في السباحة الحرة لدى سباحي فئة (09-12)؟فرضيات الدراسة:- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في الاختبار القبلي لتحمل السرعة.- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية في تحمل السرعة.- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي لتحمل السرعة ولصالح المجموعة التجريبية.المنهج المتبع: المنهج التجريبي.كلمات المفاتيح: برنامج تدريبي – تحمل السرعة - السباحة – التدريب الفتري.بالفرنسيةMots clés: Programme de formation - Excès de vitesse - Natation - Entraînement mensuel.بالإنجليزيةKey words: Training program - Speeding - Swimming - Monthly training.جاء هذا البحث في فصول - الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات - الفصل الثاني: الإطار العام للدراسة - الفصل الثالث: الاجراءات الميدانية للدراسة - الفصل الرابع: عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها - الفصل الخامس: استنتاجات واقتراحاتمن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث:- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في الاختبار القبلي لتحمل السرعة.- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية في تحمل السرعة.- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي لتحمل السرعة ولصالح المجموعة التجريبية.كشاف بالفرنسيةFaculté: Institut des sciences et techniques des activités physiques et sportivesDépartement: Entrainement sportifNuméro de série: Numéro d'inscription: 13 / D10 / 266Chercheur: Bardane Houssam EddineDate de la discussion 26: / 06/2018Titre de la thèse: Effet d'un programme de formation proposé sous forme de formation mensuelleLangue de la thèse: langue arabeType de message: MaîtrePays: AlgérieUniversité: Université Mohammed Boudiaf à MssilaSupervision: Ben Toumi BilalNombre de pages: 75Un fichier électronique (cd-rom * word * PDF)Spécialisation: Entraînement sportif: préparation physique et sportiveRésumé :- le titre d'étude: L'impact d'un programme d'entraînement proposé sous la forme de l'entraînement mensuel sur l'amélioration de la vitesse de nage libre chez les nageurs (09-12).- le but d'étude:- Souligner l'importance de la vitesse pour améliorer l'efficacité des nageurs dans les compétitions.- Identifier l'impact d'une formation de bébé de haute intensité qui est appropriée pour améliorer la tolérance de vitesse.- Mettre en évidence l'importance de ce type de formation, nécessaire notamment en préparation à la compétition.- Essayez de trouver un programme approprié pour améliorer la vitesse de nage.Le problème de l'étude: Le programme d'entraînement proposé est-il un effet d'entraînement du nourrisson sur l'amélioration de la vitesse de la nage libre dans la piscine (09-12)?Hypothèses d'étude:- Il n'y avait pas de différences statistiquement significatives entre le groupe témoin et le groupe expérimental dans le pré-test de tolérance de vitesse.- Il existe des différences statistiquement significatives entre le pré-test et le post-test du groupe expérimental en vitesse.- Il existe des différences statistiquement significatives entre le groupe expérimental et le groupe témoin dans le post-test de tolérance à la vitesse et pour le groupe expérimental.L’échantillon de l'étude: Classe (09-12) pour Shalghoum Eid Sports Club.La méthode: Méthode expérimentaleLes outils: - Test 50m nage libre. - Test de 25m nage libre.Les résultats d'étude:- Il n'y avait pas de différences statistiquement significatives entre le groupe témoin et le groupe expérimental dans le pré-test de tolérance de vitesse.- Il existe des différences statistiquement significatives entre le pré-test et le post-test du groupe expérimental en vitesse.- Il existe des différences statistiquement significatives entre le groupe expérimental et le groupe témoin dans le post-test de tolérance à la vitesse et pour le groupe expérimental.Principales conclusions :- Le programme de formation utilisant les modules de formation a eu un impact positif sur les variables physiques impliquées dans l'étude- Le développement de la capacité à supporter la vitesse d'une manière d'entraîner les personnes âgées est très important pour les nageurs.Ce mémoire et contienne de trois « 05 » chapitreChapitre 1: Contexte théorique et études antérieures.Chapitre 2 : Cadre g général pour l'étude.Chapitre 3 : Méthodes sur le terrain pour l'étude.Chapitre 4 : Résultats et interprétation et discussion.Chapitre 5 : Conclusions et suggestions

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0935f3fa-8fbf-46c3-9fcb-b1fdc4586ad4

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

905771_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"حسام الدين بردان","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"سالم بن سالم","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

أثر برنامج تدريبي مقترح بطريقة التدريب الفتري

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

سالم بن سالم

الإعداد

حسام الدين بردان

الاقتباسات الببليوغرافية