فاعلية برنامج إرشادي باللعب لتحسين مفهوم الذات لدى أطفال الأقسام التحضيرية: دراسة ميدانية بمدرسة حي العنصر- المدية

الموضوعات

اجتماع

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

092a5b42-22b1-4be5-bb8d-410a801c48df

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2268530_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" كنزة بوحموم","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عادل أتشي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"نادية صالحي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

فاعلية برنامج إرشادي باللعب لتحسين مفهوم الذات لدى أطفال الأقسام التحضيرية: دراسة ميدانية بمدرسة حي العنصر- المدية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

اللعب عند طفل 6 5 سنوات مفهوم الذات التربية التحضيرية

إشراف وإعداد

الإشراف

عادل أتشي

الإعداد

كنزة بوحموم, نادية صالحي

الاقتباسات الببليوغرافية