L’apport de la lecture dans l’amélioration de l’activité scripturale d’un texte descriptif chez les apprenants de 4ème AM

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

Ce mémoire porte sur l’exploitation des connaissances de lecture en matière de production écrite d’un texte descriptif cas des élèves de la 4éme année moyenne. Il a pour objectif de montrer le rôle de la lecture dans le développement de la production écrite des apprenants.Dans les deux premiers chapitres théoriques, nous avons fait appel aux termes importants qui sont relatives au sujet traité.Les autres chapitres sont consacrés à l’analyse de notre corpus (les réponses du questionnaire et les copies des productions écrites des apprenants)Les résultats obtenus ont mis en lumière l’importance de la lecture dans l’amélioration des productions écrites des élèves

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التعريف والنوع

رقم الوثيقة

08e22b68-92f7-4e7a-b01b-930eb2a0ff29

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2263233_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"kamel Guettas ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Menasri Khaoula ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

French

المصدر والدورية

اسم المصدر

L’apport de la lecture dans l’amélioration de l’activité scripturale d’un texte descriptif chez les apprenants de 4ème AM

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عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

Lecture écriture

إشراف وإعداد

الإشراف

kamel Guettas

الإعداد

Menasri Khaoula

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