اثر توظيف استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل الدراسي لطالبات الصف التاسع الأساسي لمقرر الرياضيات واتجاهاتهن نحوها

الموضوعات

تربية وتعليم

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

08dd622c-03f0-4fab-8bc5-4fc931b22083

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2309821_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Effect of Employing Flipped Classroom on 9thGrade Students’ Achievements in Mathematics and their Attitudes towards it

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"سهى محمد نعيم محفوظ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"فاطمة كالوني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

اثر توظيف استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل الدراسي لطالبات الصف التاسع الأساسي لمقرر الرياضيات واتجاهاتهن نحوها

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

فاطمة كالوني

الإعداد

سهى محمد نعيم محفوظ

الاقتباسات الببليوغرافية