دور مواقع الإتصال الإجتماعي في تكوين ثقافة الطفل: دراسة ميدانية على بعض الأسر بمدينة قالمة

الموضوعات

اجتماع

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف على دور مواقع التواصل الاجتماعي في تكوين ثقافة الطفل، حيث أجريت دراسة ميدانية بمدينة قالمة على عينة قصدية قوامها 03مفردة من بعض الأسر الذين يستخدمون أبنائهم مواقع التواصل الاجتماعي، وقد كان الغرض من الدراسة الكشف عن:عادات وأنماط وطبيعة المواضيع التي يتعرض لها الطفل عبر مواقع التواصل الاجتماعي .المواقع الاجتماعية التي تعمل على تشكيل وصقل ثقافة الطفل.المواقع التي لها تأثير على سلوكيات الطفل. ايجابيات وسلبيات مواقع التواصل الاجتماعي في تكوين ثقافة الطفل.المقترحات التي من شأنها أن تساعد على تكوين ثقافة الطفل. وهذا وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، والاستمارة كـأداة أساسية لجمع البيانات الميدانية وتحليلها وتفسيرها، حيث توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج على النحو الآتي:0-فيما يخص أنماط و نوعية المواضيع التي يتعرض لها الطفل من خلال مواقع التواصل الاجتماعي، أظهرت الدراسة أن أبناء المبحوثين تتراوح أعمارهم ما بين 00-02سنة، ويستخدمون موقع اليوتيوب بدافع مراجعة الدروس وبمفردهم لأكثر من 2ساعات،و في الفترة المسائية وذلك من 3إلى .3-فيما يتعلق بدور مواقع التواصل الاجتماعي في تشكيل ثقافة الطفل ،أوضحت الدراسة أن لهذه المواقع دور مهم في حياة أبنائهم، حيث تزودهم ببعض المقومات الثقافية والقيم و الاتجاهات، وهذا يساعدهم على التعامل بشكل سليم ومناسب مع الآخرين.2-أما عن تأثير مواقع التو اصل الاجتماعي على سلوكيات الطفل، فقد أظهرت نتائج الدراسة أن الأبناء بالرغم من أنهم اكتسبوا سلوكيات ايجابية من خلال استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، إلا أنهم يقضون معظم أوقات فراغهم في استخدامه الدرجة أنها استحوذت عليهم، وهذا الاستخدام المفرط للمواقع ينتج عنه تأثيرات سلبية على سلوكيات الأبناء كالعزلة الاجتماعية، وضعف التحصيل الدراسي، والإهمال واللامبالاة والعدوانية...الخ

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

08b2848a-ccb0-4447-b4b5-99022d4af334

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2167129_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"جمال حواوسة ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"مريم أوذيني","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

دور مواقع الإتصال الإجتماعي في تكوين ثقافة الطفل: دراسة ميدانية على بعض الأسر بمدينة قالمة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

La présente étude visait à tenter d'identifier le rôle des sites de réseaux sociaux dans la formation de la culture de l'enfant. Une étude de terrain a été menée dans la ville de Guelma sur un échantillon intentionnel de 56 individus issus de certaines familles dont les enfants utilisent les sites de réseaux sociaux. Le but de l'étude était de révéler: •Les habitudes،les modèles et la nature des sujets auxquels l'enfant est exposé à travers les sites de réseautage social. •Des sites sociaux qui travaillent à façonner et à affiner la culture de l'enfant. •Sites qui ont un impact sur le comportement de l'enfant. •Les avantages et les inconvénients des sites de réseautage social dans la formation de la culture d'un enfant. •Des suggestions qui aideront à former la culture de l'enfant.L'étude s'est appuyée sur l'approche descriptive et le questionnaire comme outil de base pour la collecte, l'analyse et l'interprétation des données de terrain. L'étude a atteint uncertain nombre de résultats comme suit:-1Ence qui concerne les types et les types de sujets auxquels l'enfant est exposé à travers les sites de réseaux sociaux, l'étude a montréque les enfants des répondants avaient entre 11 et 13 ans, et ils utilisaient YouTube pour revoir les cours et par eux-mêmes pour plus de 3 heures, et en période de soirée de 2 à 3 fois par jour, et donc cette consommation excessive peut se transformer enune dépendance, qui affecte négativement les enfants.-2En ce qui concerne le rôle des sites de réseaux sociaux dans le façonnement de la culture de l'enfant, l'étude a montré que ces sites ont un rôle important dans la vie de leurs enfants, car ils leur fournissent certaines composantes culturelles, valeurs et tendances , et cela les aide à traiter correctement et de manière appropriée avec les autres.3-Quant à l'impact des sites de réseaux sociaux sur le comportement de l'enfant, les résultats de l'étude ont montré que les fils, bien qu'ils aient acquis des comportements positifs grâce à l'utilisation des sites de réseaux sociaux, passent la majeure partie de leur temps libre à les utiliser pour la mesure dans laquelle ils les possédaient, et cette utilisation excessive des sites entraîne des effets négatifs sur le comportement des enfants tels que l'isolement social, de mauvais résultats scolaires, la négligence, l'indifférence, l'agressivité... etc. Summary:The current study aimed to try to identify the role of social networking sites in the formation of the child’s culture. A field study was conducted in the city of Guelma on an intentional sample of 56 individuals from some families whose children use social networking sites. The purpose of the study was to reveal: •The habits،patterns and nature of the topics that the child is exposed to through social networking sites. •Social sites that work on shaping and refining the child's culture. •Sites that have an impact on the child's behavior. •The pros and cons of social networking sites in forming a child's culture. •Suggestions that will help form the child's culture. The study relied on the descriptive approach, and the questionnaire as a basic tool for collecting, analyzing and interpreting field data. The study reached a number of results as follows:-1Withregard to the types and types of topics that the child is exposed to through social networking sites، the study showed that the respondents’ children ranged between 11-13 years old، and they used YouTube to review lessons and on their own for more than 3 hours، and in the evening period from 2 to 3 times a day، and therefore this excessive use may turn into an addiction، which negatively affects the children.-2With regard to the role of social networking sites in shaping the culture of the child، the study showed that these sites have an important role in the lives of their children، as they provide them with some cultural components، values and trends، and this helps them to deal properly and appropriately with others.3-As for the impact of social networking sites on the behavior of the child, the results of the study showed that the sons, although they acquired positive behaviors through the use of social networking sites, they spend most of their free time using them to the extent that they possessed them, and this excessive use of sites results in Negative effects on children's behavior such as social isolation, poor academic achievement, neglect, indifference, aggression...etc

كلمات الباحثين

المواقع

إشراف وإعداد

الإشراف

جمال حواوسة

الإعداد

مريم أوذيني

الاقتباسات الببليوغرافية