السياسة التعليمية للإدارة البريطانية في شمال السودان وأثرها في قيام الحركة الوطنية (1319هـ/1375هـ - 1899م/1955م)

الموضوعات

جغرافيا

الملخص

حينما خضع السودان للغزو الإنجليزي المصري بدأت تظهر ملامح سياسية تعليمية جديدة في البلاد بغرض تعليم فئة من السودانيين مبادئ القراءة والكتابة لكي يشغلوا الوظائف الدنيا في إدارة البلاد . هدفت الدراسة لتتبع السياسة التعليمية التي انتهجتها الإدارة البريطانية في شمال السودان وأثرها في قيام الحركة الوطنية . اتبعت الدراسة المنهج التاريخي . توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن هدف الإدارة البريطانية من إدخال التعليم في شمال السودان بدايته كان لسد حاجتها من الموظفين لإدارة ديوان الدولة وأن تلك الفترة شهدت قيام العديد من المؤسسات التعليمية التي كان لها دور في نشر التعليم في شمال السودان مثل كلية غردون ، والمعهد العلمي ، ومدرسة كتشنر الطبية ، ومعهد تدريب المعلمين ببخت الرضا ، وأن انتشار التعليم أدي إلي ظهور طبقة من المتعلمين الذين قادوا الحركة الوطنية فيما بعد . توصي الدراسة بتناول السياسة التعليمية للإدارة البريطانية في جنوب السودان والتي كانت من ضمن العوامل التي قادت لانفصال دولة جنوب السودان ، وإفراد دراسة عن تعليم البنات في فترة الحكم الثنائي .

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0828bb2c-468c-4a8b-9c16-3c66a181c83a

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

72797_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" إبراهيم عمر عثمان الطاهر ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"أحمد عبد الله محمد آدم","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"علم الدين حسين الصديق الطيب","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

السياسة التعليمية للإدارة البريطانية في شمال السودان وأثرها في قيام الحركة الوطنية (1319هـ/1375هـ - 1899م/1955م)

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

166

إشراف وإعداد

الإشراف

إبراهيم عمر عثمان الطاهر , أحمد عبد الله محمد آدم

الإعداد

علم الدين حسين الصديق الطيب

الاقتباسات الببليوغرافية