الحاجات الإرشادية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة أولى من التعليم الثانوي: دراسة ميدانية بثانوية عمر المختار بلدية عين الحجل -المسيلة-

الموضوعات

علم نفس

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الحاجات الإرشادية والتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي، وللتحقق من فرضيات البحث تم اعتماد المنهج الوصفي، من خلال تطبيق مقياس الحاجات الإرشادية للباحثة بوخلخال أم الساعد ومقياس التوافق النفسي المصمم من طرف الخامري، على عينة تم اختيارها بالطريقة العمدية المتاحة (عينة الصدفة)، والتي تكونت من تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي لسنة الدراسية (2019-2020) البالغ عددها 100 طالب وطالبة من أصل 170 يمثلون المجتمع الأصلي ، وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات نتائج الدراسة كانت كالتالي:•توجد علاقة ارتباطيه بين الحاجات الإرشادية والتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي .•لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الحاجات الإرشادية لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي تعزى لمتغير الجنس .•توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق النفسي لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث .•لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الحاجات الإرشادية لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي تعزى لمتغير الشعبة.•لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق النفسي لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي تعزى لمتغير الشعبة .

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

08152142-3c2b-4ef8-bdd7-a625590f66e8

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2067184_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"جعلاب نور الدين ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"عايدة زايدي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

الحاجات الإرشادية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة أولى من التعليم الثانوي: دراسة ميدانية بثانوية عمر المختار بلدية عين الحجل -المسيلة-

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

139

إشراف وإعداد

الإشراف

جعلاب نور الدين

الإعداد

عايدة زايدي

الاقتباسات الببليوغرافية