Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2019 07fade83-ed5d-4f52-8581-f76e249fa400

أدب الطفل ومستقبل الميديولوجيا

زلاسي عمر, شمسة على, ياسين صلاح

كلية الآداب واللغات-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي · الجزائر

الموضوعات

ادب

الملخص

تُعتبر مرحلة الطّفولة من أشدّ المراحل حساسيّة وخطورة في تكوين شخصية الإنسان، فالطّفل في هذه المرحلة بحاجة إلى أدب ينمي قدراته التّعبيرية واللّغوية ويطور مهاراته الأسلوبيّة والتواصليّة، فضلا عن جانب التّسلية والإمتاع.إنّ أدب الأطفال هو الإبداع الجميل الموجّه للأطفال ضمن الأشكال الأدبيّة المتعارف عليها في أدب الكبار، التي يجب أن يراعى فيها المستوى الإدراكي والانفعالي والعاطفي لهذه الشريحة العريضة في كل مجتمع، والمتماشية مع مراحل نموهم واحترام خصوصية كل مرحلة.بالتّطور التكّنولوجيّ الذي يغزو جميع مجالات حياتنا، انتقل أدب الطفل إلى واسطة، أو بتعبير أدقّ وسائط جديدة، تعتمد على مختلف المؤثرات الموسيقية والتصويرية والحركية والتشكيليّة واللّغوية مما يهُزُّ الحواس ويداعب الخيال ويُحَقِّقُ النشوة.يُعتبر الأدب الرّقمي أكثر تأثيرًا على الطّفل من الأدب المكتوب، لأن الأدب الرّقمي بتوظيفه لمختلف الوسائط التي تخاطب السمع والبصر والفؤاد، يكون قد استحوذ على الطّفل حسّيًا وذهنيًّا.كان تفاعل الطّفل مع الأدب الرّقمي كبيرا مقارنة بالتّفاعل مع الأدب المكتوب، وذلك لأن النص الرّقمي هو نص مفتوح على أبواب التّفاعل المختلفة بفضل الخصائص التي تُتِيحُهَا التكنولوجيا.نرى أنّ المواقع والمنتديات والمدوّنات قد أصبحت اليوم تساهم بشكل كبير وفعّال في مساعدة الطّفل على تناول المادة الأدبية الموجّهة لهُ، وذلك من خلال ما تحويه من برامج تثقيفة وتعليميّة وقصص وحكايات وألعاب تربويّة وغيرهاDigital literature is more influential on children than written literature, because digital literature by employing various media that address hearing, sight and heart, has captured the child sensibly and mentally. The interaction of the child with digital literature was great compared to the interaction with the written literature, because the digital text is an open text at the various interaction doors thanks to the characteristics of the technology that we see that the sites, forums and blogs have become today contribute significantly and effectively in the help of literature addressed to him, through Including educational and educational programs, stories, stories, educational games and others.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
07fade83-ed5d-4f52-8581-f76e249fa400
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2093829_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"زلاسي عمر","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"شمسة على","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"ياسين صلاح","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
أدب الطفل ومستقبل الميديولوجيا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
76

إشراف وإعداد

الإشراف
ياسين صلاح
الإعداد
زلاسي عمر, شمسة على

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

زلاسي عمر،شمسة على و ياسين صلاح. (2019). أدب الطفل ومستقبل الميديولوجيا. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الآداب واللغات-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي. الجزائر.

MLA

زلاسي عمر،شمسة على و ياسين صلاح. أدب الطفل ومستقبل الميديولوجيا. 2019. كلية الآداب واللغات-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي، ماستر (LMD).