Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2013 07f7c94b-e8ad-4cf7-a01e-5b6bd9418416

أثر توظيف إستراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات حل المعادلات والمتباينات الجبرية والاتجاه نحو الرياضيات لدي طالبات الصف التاسع في المحافظة الوسطي

صابرين صبري مصلح , علي محمد نصار

كلية التربية -جامعة الازهر - غزة-جامعة الازهر - غزة · فلسطين

الموضوعات

تربية وتعليم

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
07f7c94b-e8ad-4cf7-a01e-5b6bd9418416
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
74640_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"صابرين صبري مصلح ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"علي محمد نصار ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
أثر توظيف إستراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات حل المعادلات والمتباينات الجبرية والاتجاه نحو الرياضيات لدي طالبات الصف التاسع في المحافظة الوسطي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
179

إشراف وإعداد

الإشراف
علي محمد نصار
الإعداد
صابرين صبري مصلح

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

صابرين صبري مصلح و علي محمد نصار . (2013). أثر توظيف إستراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات حل المعادلات والمتباينات الجبرية والاتجاه نحو الرياضيات لدي طالبات الصف التاسع في المحافظة الوسطي. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية -جامعة الازهر - غزة-جامعة الازهر - غزة. فلسطين.

MLA

صابرين صبري مصلح و علي محمد نصار . أثر توظيف إستراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات حل المعادلات والمتباينات الجبرية والاتجاه نحو الرياضيات لدي طالبات الصف التاسع في المحافظة الوسطي. 2013. كلية التربية -جامعة الازهر - غزة-جامعة الازهر - غزة، رسائل ماجيستير.