واقع الأنشطة الرياضية في مدارس محافظات وسط الضفة الغربية من وجهة نظر المدراء ومعلمي ومعلمات التربية الرياضية

الموضوعات

رياضة

الملخص

هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى واقع الأنشطة الرياضية في مدارس محافظات وسط الضفة الغربية من وجهة نظر المدراءومعلمي ومعلمات التربية الرياضية. ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة هذه الدراسة.طبقت هذه الدراسة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2015/2016م) ،وشملت المدارس الحكومية، و المدارس الخاصة، ومدارس وكالة الغوث الدولية في محافظة القدس وضواحيها، محافظة رام الله والبيرة، ومحافظة أريحا والأغوار. و مجتمع الدراسة من (نتكو538 )ًمديرا (و ،ًومديرة310 للتربية الرياضيةً ومعلمةً) معلما.تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية حيث اشتملت على (144، وً ومديرةً) مديرا(84 للتربية الرياضية.ً ومعلمةً) معلماولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث ببناء استبانةلمعرفة واقع الأنشطة الرياضية في محافطات وسط الضفة الغربية من وجهة نظر المدراءومعلمي ومعلمات التربية الرياضية، تكونت من خمسة مجالات وشملت (40) فقرة، وتم التأكد من صدق الاستبانةوثباتهاب الإحصائيةقاستخدام الطروالتربوية الملائمة.أظهرت نتائج الدراسة أن واقع الأنشطة الرياضية في مدارس محافظات وسط الضفة الغربية من وجهة نظر المدراءومعلميومعلمات، حيث جاءًالتربية الرياضية كان ممتازاالمتوسط الحسابي للدرجة الكلية (4.14) والانحرايف المعيار0.40). ولقد حصل مجال التخطيط على أعلى متوسط حسابي ومقداره (4.28)وا( ينحراف معيار0.44)، يليه مجال الإمكانات، يليه مجال التنفيذ، يليه مجال ى ذات دلالة إحصائية عند مستوقالتقييم، ومن ثم مجال الحوافز. كما تبين عدم وجود فروالدلالة (0.05≥α) في واقع الأنشطة الرياضية في محافظات وسط الضفة الغربية من وجهة نظر دالمدراءومعلمي ومعلمات لمتغيرات: الجنس، المسمى الوظيفي، ًالتربية الرياضية تبعاالمؤهل ذات ق المدرسة، جنس المدرسة. بينما تبين وجود فروىالعلمي، التخصص، سنوات الخبرة، مستو الدلالةىدلالة إحصائية عند مستو(0.05≥α) في واقع الأنشطة الرياضية في محافظات وسط الضفة الغربية من وجهة نظر المدراءومعلمي ومعلمات لمتغيرات: نوع ًالتربية الرياضية تبعاالمدرسة، حيث كان لصالح المدارس الخاصةقت الفرو ،أما المديريةف لصالح مديرية قكانت الفروأريحا والأغوار ،وأما مكان المدرسةفقكانت الفرولصالح طلبة مدارسالمدينة.وفي ضوء تلك النتائج خرج الباحث بعدد من التوصيات كان أهمها:أن يقوم معلمو التربية الرياضية بتعزيز لغة الاتصال والتواصل بين إدارات المدارس والأهالي من تدني تحصيلهم ًبشأن مشاركة أبنائهم الطلبة في الأنشطة الرياضية اللاصفية خوفاالدراسي، وأن يتم خلق أجواء موائمة بين المعلمين والطلبة لتعزيز مبدأ الشراكة والتقارب والألفةوالمحبة بينهم. الكلمات المفتاحية: الأنشطة الرياضية، محافظات وسط الضفة الغربية، المدراء ،معلمي ومعلمات التربية الرياضي

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

07d72780-b4ba-405d-a0d6-d965ff812c1a

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

1695758_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Reality of Physical Education Activities in Middle of West Bank Schools from the Point of View of School Principals and Physical Education Teachers

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"عبد السلام حمارشة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"عز الدين فواز خليل ربيع","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

واقع الأنشطة الرياضية في مدارس محافظات وسط الضفة الغربية من وجهة نظر المدراء ومعلمي ومعلمات التربية الرياضية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

The present study aimsat investigatingthe reality of physical education activities in Middle of West Bank schools from school principals and physical education teachers point of views.To achieve this goal, the resear cherapplied the descriptive analytical method as itsu its the nature study.The study was carried out during the second semester of the academicyear )2015-2016(. The study covered the public, private and UNRWA schools in the education districts of Jerusalem, Jerusalem suburbs, Ramallah and Al-Bireh,Jericho and Jordan Valley schools. The population of the study included )538(male and female principals, as well as )310(male and female physical education teachers. The researcher applied the random stratified sample in selecting)144(principals and )84(teachers who participated in the study.To achieve the aims of the study, the researcher developed a questionnaire to investigatethe reality of the activities performedat the schools in Middle of West Bank.The questionnaire included )5(domains with)40(items,whose validity and reliability was tested through applying the appropriate statistical procedures. The study results have shown that the mean is )4.14(andthe standard deviation is )0.(40, which is an indicator of a high level of physical education activities. The domain of planning achieved the highest mean and standard deviation, )4.2(8 and )0.4(4 successively, followed by the domains of abilities, implication, evaluation and lastly the domain of incentives. The study results also have shown that there are no statistically significant differences at (α≥0.05(concerning thereality of physical education activities وpertaining to the variables of sex, position, qualification, specialization, years of experience, school level and gender of school students. Meanwhile, the results of study have shown that there arestatistically significant differences at (α≥0.05)pertaining to physical education activities concerning the variables of the type of school. The benefits are for the private schools and the school governorate of Jericho and Jordan Valley district as well as the location of the school, village, city or refugee camp. The differences were for the benefit of city schools’ students.In view of these results, the researcher recommends the following:That the physical education teachers should reinforce communication skillsamongst schools administrations and the parents to enable students to participate inthe physical education activities to a voicle weak school achievement, and to bridge the gap between teachers and students so as to reinforce partnership and in temacy between both groups.Key words:Physical Education Activities. Mid West Bankn Districts. Principals. Physical Education Teachers.

إشراف وإعداد

الإشراف

عبد السلام حمارشة

الإعداد

عز الدين فواز خليل ربيع

الاقتباسات الببليوغرافية