ماستر (LMD)
العربية
2015
07a6b381-6214-4727-8593-a03a234ee7b9
مدى استخدام معلمي المرحلة الابتدائية لاستراتيجية التعلم التعاوني في مادة اللغة العربية: دراسة ميدانية بمدارس ابتدائية ببلدية حجاج مستغانم
العيد بن قوة, مصطفى غبريني
كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر
الموضوعات
علم نفس
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 07a6b381-6214-4727-8593-a03a234ee7b9
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 211334_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"العيد بن قوة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مصطفى غبريني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- مدى استخدام معلمي المرحلة الابتدائية لاستراتيجية التعلم التعاوني في مادة اللغة العربية: دراسة ميدانية بمدارس ابتدائية ببلدية حجاج مستغانم
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 106
إشراف وإعداد
- الإشراف
- مصطفى غبريني
- الإعداد
- العيد بن قوة
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
العيد بن قوة و مصطفى غبريني. (2015). مدى استخدام معلمي المرحلة الابتدائية لاستراتيجية التعلم التعاوني في مادة اللغة العربية: دراسة ميدانية بمدارس ابتدائية ببلدية حجاج مستغانم. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. الجزائر.
MLA
العيد بن قوة و مصطفى غبريني. مدى استخدام معلمي المرحلة الابتدائية لاستراتيجية التعلم التعاوني في مادة اللغة العربية: دراسة ميدانية بمدارس ابتدائية ببلدية حجاج مستغانم. 2015. كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم، ماستر (LMD).