L’impact de la langue maternelle sur l’apprentissage du FLE : cas des apprenants de 5éme année primaire à l’école ABANE MOHAMED AREZKI wilaya de BOUIRA

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RésuméNous avons observé que la majorité des apprenants ont beaucoup des difficultés dans l’apprentissage du FLE , parmi ces difficultés le recours à la langue maternelle pendant l’apprentissage du français.Ce travail est centré sur l’impact de la langue maternell( de notre cas c’est tamazight « kabyle » ) sur l’apprentissage du FLE chez les apprenants de cinquième année primaire, donc nous avons étudié les phénomènes liés à l’apprentissage du français chez les apprenants bilingues qu’ont des pré-requis et des compétences langagières dans leurs langues maternelles

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079d9fb7-8b1a-4cce-a943-7a26aac35329

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0

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Crawler

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الرسائل العلمية

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ماستر (LMD)

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pdf text

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2160171_1.pdf

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ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Tinhinane Helali","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"سهيلة خرخاشي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

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French

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L’impact de la langue maternelle sur l’apprentissage du FLE : cas des apprenants de 5éme année primaire à l’école ABANE MOHAMED AREZKI wilaya de BOUIRA

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كلمات الباحثين

Les mots clés : Langue maternelle, langue étrangère, apprentissage du FLE, les interférences, alternance codique

إشراف وإعداد

الإشراف

سهيلة خرخاشي

الإعداد

Tinhinane Helali

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