فاعلية استخدام استراتيجية التعلم النشط على التحصيل المباشر والمؤجل في مادة الفقه لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

الموضوعات

تربية وتعليم

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

079ccb5e-f567-4d92-8210-c664b34a113d

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

079ccb5e-f567-4d92-8210-c664b34a113d_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Effectiveness of Using Active Learning Strategy on Direct and Delayed Achievement in Jurisprudence Subject Among Students in Second Grade From the Middle Stage

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد بن سليم بن حبيب الرحيلي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عوض بن زريبان الجهني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم النشط على التحصيل المباشر والمؤجل في مادة الفقه لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

عوض بن زريبان الجهني

الإعداد

أحمد بن سليم بن حبيب الرحيلي

الاقتباسات الببليوغرافية